Proceso metodologico

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2012
Registro de la primera sesión practica
La primera sesión práctica la hemos dedicado a la presentación de la asignatura en su modalidad práctica. Hemos esperado a que estuviésemos todos los alumnospara empezar con las explicaciones, una vez estando todos los alumnos en clase hemos entregado el contrato de acuerdo de prácticas y hemos pasado lista al principio de clase para facilitar eltranscurso de la clase y evitar prisas al final de la sesión. A continuación Antonia nos he explicado en que consistirían las sesiones prácticas, el criterio de evaluación que tenemos que seguir y laimportancia que tiene la elaboración del registro de las sesiones, ya que suponen un 50% de la nota y se presenta como un requisito imprescindible para poder realizar el examen. Un aspecto que me gustaríadestacar de las explicaciones ha sido que las sesiones practicas son semanales en vez de quincenales, me ha llamado la atención debido a que es la primera asignatura que tenemos practicas semanales, lassesiones constan de dos horas.
El grupo práctico será un grupo real, construido por nosotros, experimental y vivencial. Es un grupo sensible a la necesidad de sus miembros. Este aspecto es uno de losque más me ha llamado la atención, la posibilidad de crear un grupo de trabajo en el cual exponer nuestras vivencias y buscar el apoyo de los mismos integrantes del grupo me parece una ideainnovadora e interesante para trabajar. A su vez, este aspecto supone generar un clima de confianza y respeto entre compañeros para poder compartir juntos nuestras experiencias. El hecho de que se nosintroduzca parte de la asignatura pero se deje en el aire los temas y el trabajo que realizaremos a lo largo de las sesiones prácticas motiva la asistencia a clase para conocer realmente en que se basa laasignatura.
A continuación hemos realizado una actividad en pareja, consistía en que las parejas nos conociésemos lo menos posible, en cinco minutos debíamos explicarle a nuestra pareja como nos...
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