Proceso para elegir representantes comunitarios

MODULO II

PROCESO PARA ELEGIR REPRESENTANTES COMUNITARIOS



OBJETIVO DEL MODULO: compartir procesos y procedimientos para la elección de representantes comunitarios con el fin de fortalecer la representación en el COMUDE.

CONTENIDO Y METODOLOGÍA:

BLOQUE 1 Conceptualización

|Para la conceptualización se sugiere facilitar una lluvia de ideas.|
|Procedimiento: |
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|1. Se colocan cuatro Papelógrafos con las cuatro preguntas generadoras:|
|¿Qué entendemos por elección de representantes comunitarios? |
|¿Dónde se puede elegir? |
|¿Quiénes pueden elegir?|
|¿Para qué sirve nuestra participación en la elección de un representante comunitario? |
|3. Se solicita a los participantes que compartan lo que para ellos significa cada pregunta generadora, y escribirlo en el |
|Papelógrafos que corresponda. (Pueden elaborar tarjetas con las respuestas de cada uno dependiendo los recursos conque se |
|cuenta) |
| |
|4. El facilitador desarrolla un análisis y síntesis de cada una de las preguntas generadoras y construye el concepto conlos |
|términos utilizados por los participantes. |
| |
|5. Se desarrolla una charla dialogada sobre los elementos conceptuales de la elección relacionando con las ideas de los|
|participantes, el facilitador estimula una reflexión con algunas preguntas: |
| |
|¿Cuáles son los aspectos comunes entre las respuestas de las tarjetas? ||¿Cuáles son las diferencias entre las respuestas de las tarjetas conceptos? |
|¿Cuáles son los elementos principales y palabras claves de cada definición? |
|¿Qué hace falta? |
||
|(Complementar con elementos conceptuales sobre el tema y preparar material visual de apoyo). |


TEMAS IMPORTANTES.
Sugerencia: es importante para quien facilite los talleres darle un repaso a los siguientes temas para reforzar ydirigir una charla a los participantes.

¿Qué es Ciudadanía?

Es la cualidad y derecho de todo ciudadano de participar con su propio comportamiento en la vida civil, política y social de su pueblo o nación. Implica responsabilidades, que van desde la defensa de la democracia, el pago de impuestos y servicios, participar activamente en la gestión gubernamental de manera responsable y activa....