proceso



COLEGIO FERNANDO FRANCO
PRIMARIA 15PPR2682I
SECUNDARIA 15PES0921A


Grado:
2° A
Asignatura:
Historia Universal 1
Bloques:
3, 4 y 5
Por Mes



Noviembre-diciembre




Temas
(3) DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
INDUSTRIALIZACIÓN E IMPERIALISMO: nuevas fuentes de energía, los bancos y la expansión del crédito, la producción en serie einnovaciones en las comunicaciones y los transportes, la importancia de los ferrocarriles, nuevas potencias navales y la confrontación de intereses territoriales y comerciales en Asia, África y Oceanía, hegemonía británica, la apertura y modernización de Japón. NUESTRO ENTORNO: dificultades en la consolidación de los países americanos, endeudamiento y avance de interés europeos y estadounidenses enIberoamérica, las amenazas extranjeras en México, Estados Unidos de América: la esclavitud y la guerra civil, la abolición de la esclavitud y la industrialización, las dictaduras iberoamericanas y el desarrollo desigual. CAMBIOS SOCIALES: burguesía y movimientos obreros, el crecimiento demográfico y primeros intentos de control de la natalidad, la expansión de la educación primaria, la popularización deldeporte.

IDENTIDADES NACIONALES Y PARTICIPACION POLITICA: los estados multinacionales (Austria-Hungría, Rusia, Imperio Otomano), la unificación de Italia y Alemania, constitucionalismo y sufragio.
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y LAS ARTES: la influencia de Darwin, Freud y Marx en el pensamiento científico y social, avances científicos, aplicación tecnológica en la construcción de los canales deSuez y Panamá, del imperialismo al arte abstracto,
Bibliotecas y museos en la difusión del conocimiento.
Aspectos a evaluar
Trabajos en clase, participación, lectura y redacción, exposiciones, investigaciones.
Realización de análisis y tareas.


Aprendizajes esperados

Que los alumnos tengan el agrado por la historia, por sus diferentes líneas del tiempo, que aprendan a expresar susideas.
Enero-Febrero




CONFLICTOS EN LA TRANSICIÓN DE LOS SIGLOS: la Guerra entre España y Estados Unidos de América, la paz Armada y la Primera Guerra Mundial, la paz de Versalles y sus consecuencias,
El reparto de oriente Medio, la liga de las Naciones, las primeras revoluciones sociales en China, México y Rusia.
TEMAS PARA ANALIZAR Y REFEXIONAR: el descubrimiento del mundo microscópicoa las vacunas y los antibióticos, las ferias municipales y la fascinación con la ciencia y el progreso, cambios demográficos y formas de control natal, (4 ) EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960
EL MUNDO ENTRE LAS GRANDES GUERRAS: debilitamiento del poderío europeo y presencia de Estados Unidos de América, la gran depresión y sus efectos en la sociedad y la economía mundial, socialismo, nacionalsocialismoy fascismo, democracia liberal y estado de bienestar. CONFLICTOS ARMADOS Y GUERRA FRIA: la segunda Guerra Mundial y sus consecuencias, la organización de las Naciones Unidas, capitalismo y socialismo en la conformación de bloques económicos y militares (OTAN y pacto de Varsovia), diversas expresiones de la Guerra Fría, la descolonización de Asia y África, la fundación de Israel y los conflictosbélicos árabe-israelíes. LA ECONOMIA DESPUES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: el plan Marshall y la recuperación europea, la democracia parlamentaria de Japón y el depegue de su poderío económico, influencia de los organismos financieros internacionales en las políticas económicas locales y la deuda externa, los países productores de petróleo. TRANSFORMACIONES DEMOGRAFICAS Y URBANAS.
Salud,crecimiento de la población europea, la democracia parlamentaria de Japón y despegue de su poderío económico, influencia de los organismos financieros internacionales en las políticas económicas locales y la deuda externa, los países productores de petróleo. TRANSFORMACIONES DEMOGRAFICAS Y URBANAS: salud, crecimiento de la población y migraciones a regiones desarrolladas, la pobreza en el mundo. La...