Proceso

INTRODUCCIÓN

En este ensayo se pretende hacer una pequeña descripción de la Psicología Comunitaria, sus características y la misión de ésta, como también el campo de acción y el rol del Psicólogo Comunitario. Además, mostraremos la calidad de educación que se brinda hoy día, y cómo es posible que educadores con falta de preparación, vocación y/o conocimiento están dictando clases, por esoveremos el maestro-investigados que se requiere para adquirir un nivel de educación más alto y de mejor calidad. También allí se expondrá lo importante que es la participación alumno-familia-comunidad, con el fin de encontrarle solución a los diferentes problemas que se presentan a nivel educativo.
Origen y desarrollo de la psicología comunitaria.
En los años 60 y 70 del siglo XX se producen unaserie de cambios sociales que difunden ideas políticas y económicas, las cuales influirán en como hacer y pensar en las ciencias sociales. En cuanto a la psicología se habla dela modificación de la concepción de la disciplina centrada en los grupos sociales, la sociedad y los individuos que la integran, y al mismo tiempo, se busca integrar una psicología que diera respuestas las cuales seoriginaran dentro de la disciplina.
El desarrollo de la psicología social coincide en el tiempo con el reconocimiento de la existencia de dos procesos: el de la diversidad y el de la uniformidad social. Surge como una respuesta a la necesidad de estudiar las repercusiones de los conflictos provocados por la diversidad de presiones sociales, por las oposiciones de normas y valores que concurren en unmismo ámbito sociocultural. A la inversa, cuanto más homogénea sea la cultura y tradición de un pueblo o grupo y, por tanto, cuanto menores sean las oposiciones culturales y sociales, menos arraigará en ella la necesidad de un estudio propio de la Psicología Social. Podemos decir que el gran auge de la Psicología social parece estar asociado a la existencia de normas, valores, expectativas ycomportamientos que, por asegurar una diversidad y diferenciación social, colocan a los individuos o grupos en última instancia, a los sistemas sociales, en un conflicto ante la deseada y buscada uniformidad social.

DESARROLLO
Si bien, La Psicología Comunitaria, actúa sobre un contexto social, a partir de un colectivo o grupo de personas, actúa desde una posición comprometida con el cambio de larealidad social. Prioriza la participación de la población y potencia los mecanismos de decisiones colectivas, actúa sobre los factores y el contexto que generan la situación problema, intenta llegar a las causas, define objetivos para la transformación de la realidad social, enfoque preventivo y de desarrollo de la comunidad.
La Psicología Comunitaria, enfrenta los problemas de las comunidades,estudia los aspectos subjetivos que contribuyen a una mayor incidencia de las determinaciones. Analiza la realidad concreta de vida y la cotidianeidad. El psicólogo es un catalizador de procesos. Usa técnicas psicológicas ya existentes, pero crea otras, participando con la población. El objeto de estudio es inacabado, en construcción permanente.
La psicología comunitaria surge con la intención degenerar una corriente alternativa para tratar situaciones de carácter patrimonial considerando al individuo dentro de un territorio, debido a que en su mayoría cuenta con una intervención de tipo práctico, carece de un cuerpo teórico por lo que se apoya en distintas teorías dependiendo del proceso de intervención y de la consideración del psicólogo comunitario a cargo del proyecto o programa.De acuerdo a las consideraciones que se deben tener resalta el hecho de determinar el campo de intervención, el contexto en el que se desarrolla el individuo, las relaciones establecidas entre éste último y los demás miembros de la comunidad, la manera en que se han establecido jerarquías , todo lo anterior en relación al ámbito ecológico. También es importante determinar las características...