Procesos De Diseño

proceso de diseño


INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA. ESCUELA DE COMPUTACIÓN. PROGRAMA DE MAESTRIA EN COMPUTACIÓN, CURSO COMUNICACIÓN CIENTÍFICA (MC-0100)
Edward Krick. Introducción a la ingeniería y al diseño en la ingeniería. 2 ed. México: LIMUSA, 1988.
CAPITULO 8. El proceso de diseño: formulación del problema A continuación presentamos el procedimiento general pararesolver un problema de ingeniería:
• Formulación del problema: el problema de que se trate se define en forma amplia y sin detalles-
• Análisis del problema: en esta etapa se le define con todo detalle.
• Búsqueda de soluciones: las soluciones alternativas se reúnen mediante indagación,
invención, investigación, etc. ;
• Decisión: todas las alternativas se evalúan, comparan y seseleccionan hasta que se obtiene la solución óptima.
• Especificación: la solución elegida se expone por escrito detalladamente.
Este procedimiento de cinco fases, el proceso de diseño, se describirá en éste y en los siguientes
cuatro capítulos.
El proceso de diseño abarca las actividades y eventos que transcurren entre el reconocimiento de un problema y la especificación de una solución deeste que sea funcional, económica y satisfactoria de algún modo. El diseño es el proceso general mediante el cual el ingeniero aplica sus conocimientos, aptitudes y puntos de vista a la creación de dispositivos, estructuras y procesos. Por tanto, es la actividad primordial de la práctica de la ingeniería. Cualquier cosa que sea lo que diseñe un ingeniero; ya sea un generador de energíanuclear, un vehículo submarino, un sistema bélico, una presa, una prensa de imprenta, una planta procesadora de alimentos o un corazón mecánico, un ingeniero realizará ese trabajo mediante el mismo proceso básico de diseño. Ahora presentaremos un detallado modelo verbal de este procedimiento.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Se intentaría resolver un problema sin saber en qué consiste?Seguramente que no; sin embargo, esto es exactamente lo que uno está inclinado a hacer y que difícilmente puede conducir a una resolución efectiva. Lo que verdaderamente tiene sentido es conocer tanto el problema que se trata de resolver como saber si vale la pena resolverlo, antes de lanzarse a considerar los detalles. También es conveniente tener una vista panorámica del problema desde el principioporque una vez que uno se sumerge en los detalles es materialmente imposible tener una amplia perspectiva. Por lo tanto, los objetivos principales de la formulación de un problema son: definir en términos generales en qué consiste, determinar si merece nuestra atención y obtener una buena perspectiva cuando sea más oportuno y fácil hacerlo. Es obvio que
1
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTARICA. ESCUELA DE COMPUTACIÓN. PROGRAMA DE MAESTRIA EN COMPUTACIÓN, CURSO COMUNICACIÓN CIENTÍFICA (MC-0100)
éstas son cosas que deben conocerse al principio. Esta importante fase del proceso de diseño, un hecho cuya importancia no se ve con claridad, requiere sólo una pequeña parte del tiempo total dedicado a un problema.
Raramente se le presenta el verdadero problema al ingeniero; másbien, él mismo debe determinar en qué consiste. Esto suele ser difícil porque su naturaleza a menudo es encubierta por mucha información sin importancia, por las soluciones que se emplean corrientemente, por opiniones que originan confusión y por las formas tradicionales y desventajosas de considerar un problema. Tal situación es empeorada por el hecho de que en la escuela se acostumbrapresentar los problemas a los estudiantes de manera absolutamente ajena a la realidad, de modo que los ingenieros noveles carecen de la práctica y la aptitud necesarias para definir los problemas. En vista de tales circunstancias y de las consecuencias de una definición descuidada e ineficaz de un problema, corresponde al lector empezar ahora a desarrollar su habilidad en la formulación de problemas...