Procesos

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 3 de junio de 2011
Cuido de personas dependientes
PROCESOS ha tenido la oportunidad de organizar varios encuentros de especialistas y de generar documentos que analizan las políticas de cuido. Se ha llamado cuidoal conjunto de políticas que buscan la conciliación entre trabajo y vida familiar. La mayor cantidad de personas dependientes son la población de niños y niñas menores de cinco años y la de losadultos mayores. Para el primer grupo, es decir la niñez, se busca crear posibilidades de cuido que incorporen la estimulación temprana, así como el seguimiento nutricional y de salud. Para las personasadultas mayores se busca crear también posibilidades de cuido diario, donde las personas socialicen y participen de un entorno estimulante en el día y regresen a sus familias en la noche.
Entre losproductos que se han generado en PROCESOS están: documento conceptual y de diagnóstico sobre el caso de Costa Rica sobre políticas de conciliación y presupuestos públicos (2006 G.Monge y G. González),el planteamiento sobre cuido incluido en el documento base para el Plan de Acción de la Política de Igualdad y Equidad de Género, realizado para el INAMU y UNFPA (2007, F.Rodríguez, G.González , A.C.Escalante, G.Monge), documentos base para la discusión de posibles nuevos políticas de cuido para la gestión 2010-2014 (2009-2010, G.González, G.Monge, A.C. Escalante).




ProyectosEducación en ética,
estética y ciudadanía
"Lograr que los estudiantes aprendan a saber vivir y saber convivir. Para ello se fortalecerá el carácter integral y formativo de la educación de manera queadquieran el conocimiento y las competencias éticas, estéticas y ciudadanas, necesarias para una vida buena y plena". Leonardo Garnier, Ministro de Educación.

Procesos se ha comprometido seriamenteen apoyar al MEP en concretar este proyecto. Se ha avanzado en las siguientes asignaturas:

Educación Cívica

Educación Musical

Educación en Artes Plásticas y Visuales

Educación Física...
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