Producción de herrameintas tecnologicas educativas

¿Qué es multimedia interactivo?
Una nueva forma de expresión.
Un nuevo medio de comunicación.
Una nueva forma artística. Está constituido por textos, sonidos e imágenes fijas y en movimiento.
Su elemento clave es la interactividad
Es el primer medio en el cual el usuario es activo: pasando de ser receptor a emisor
Elementos propios de multimedia
Hipertextos
Estructuras no lineales:
Elusuario construye su propio camino;
Jerarquización de la información;
Diferentes medios (video, imágenes, animaciones, textos, sonidos), en forma simultánea;
Invención de nuevos espacios;
Nuevo lenguaje multimedia en construcción:
Iconografía y símbolos codificados;
Metáforas multimedia,…
Medio que permite al usuario ser activo. Más aún, puede llegar a ser tanto receptor como emisorAplicaciones Educativas
Proyección en un salón de clases
Simulaciones y experimentaciones
Ilustraciones
Demostraciones
Discusiones en grupo
Trabajo en equipo en el salón de clases
Personalización de la información
Apropiación y presentación de la información
Uso individual
Auto aprendizaje
Autoevaluación
Educación en línea
Aplicación de las multimedios en educación
Para crearmaterial multimedia se debe aplicar la creatividad, ya que no solo es enseñar contenidos con dibujo si no que es integrar múltiples imágenes, sonidos, vídeos, textos, etc.
El emplear programas multimedia para estas actividades puede ser un cambio benéfico. Los alumnos desarrollan un sentido de propiedad hacia sus trabajos ya que les da la oportunidad de ser creativos. Desde la perspectiva pedagógica,a la presentación de proyectos multimedia, en lugar de los típicos "trabajos" en papel a los que nos tienen acostumbrados los alumnos, se presentan las siguientes ventajas de sus usos:
- Ayuda en el desarrollo de las habilidades cognoscitivas del alumno.
- Promueve la enseñanza en cooperativa
- Los alumnos deben ser considerados como exploradores del aprendizaje
- Los proyectos multimediapueden convertirse en parte de la biblioteca
- Presentar los trabajos a los padres
Para poder desarrollar en forma efectiva las multimedia en el aula se debe, se debe tener el siguiente equipo:
o Una computadora multimedia (con sonido y micrófono), CD-ROM, disco duro con mucha memoria disponible, monitor a color.
o Un programa multimedia. Los programas multimedia son aquellos que permiten a losusuarios combinar texto, gráficos, sonido, animación y video en un trabajo sin necesidad de saber un lenguaje de programación. Estos son:
 Neobook (Para MS-DOS o Windows 95)
 Multimedia Toolbook (para Windows) o programa similar (Neobook, Mediator...)
 Director, programas de la casa Macromedia (un poco más complejos).
 HyperStudio (para Macintosh y P.C.)
 Por lo menos uno de lossiguientes: Scanner (de preferencia a color) videocasetera, tocacintas, software para importar porciones de películas (quick time movies).
 Biblioteca de gráficos, dibujos (clip art) y música.
¿Cómo se lleva a cabo la elaboración de multimedia?
Es importante al desarrollar el uso de los multimedia planificar bien lo que se va a realizar, para eso se pueden tomar en cuenta los siguientesconsejos:
• Periodo de recopilación de información
• Generación de tarjetas resumen
• Aprender a usar los programa multimedia
• Hay que revisar los materiales didácticos que se piensan utilizar (programas, webs...) y preparar actividades de aprendizaje adecuadas para los alumnos.
• A no ser que la sesión tenga la finalidad de introducir un nuevo tema o de motivar y sensibilizar hacia el mismo,conviene haber trabajado previamente en clase aspectos relacionados con el material con el que se va a interactuar.
• Generalmente conviene preparar una guía orientativa de la actividad que los estudiantes van a realizar. Si se va a utilizar un programa algo complejo, convendrá elaborar también un mini-manual.
• Si se va a usar Internet, se puede aprovechar el hecho de que cada estudiante pueda...