producto 1
DE LA ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA
ISLA AGUADA CARMEN, CAMPECHE.
Producto 1
PRIMER MOMENTO
PROPÓSITO: Reconocer los avance de la escuela en lainstalación o reforzamiento de los rasgos de la Normalidad Mínima, la mejora de los aprendizajes en los alumnos y en abatir, desde la propia institución el rezago educativo, a partir de revisar los compromisosplanteados en la segunda sesión ordinaria.
PRIORIDADES AVANCES ACCIONES PENDIENTES ACCIONES
REPLANTEADAS
Logro de competencias para La lectura escritura y matemáticas. Los docentes hanidentificado claramente los alumnos que presentan mayores problemas en la lectura y la escritura.
Se diseñaron actividades que permiten la adquisición de la lecto-escritura.
Se establecieron estrategias delectura para aplicarlas en el aula.
Se mantiene una comunicación constante con los maestros de educación especial para la atención de alumnos que requieren apoyo. La aplicación de las estrategiasprogramadas.
Evaluar los avances expresados.
Identificar los principales métodos para la enseñanza de la lecto escritura.
Concientización de los padres para el apoyo en casa. Mejorar el diseñoy aplicación de las estrategias didáctica en el aula.
Establecer en común acuerdo las acciones a desarrollar durante los meses en el aula.
Verificar los avances que se tienen en los alumnos quepresentan dificultades.
Rasgos de la normalidad mínima.
Todos los alumnos cuentan con los maestros durante los días hábiles.
Los grupos inician puntualmente las clases tratando de poner endisposición oportuna los materiales para el desarrollo de la clase.
Se ha diseñado actividades que involucran a los alumnos que presentan diferentes ritmos de aprendizaje. Trabajar con laasistencia de los alumnos, mediante estrategias que motiven a la asistencia y continuar con el apoyo de la trabajadora social.
Seguir en el proceso de mejora y atención de los a los alumnos que...
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