Producto 10

Páginas: 2 (301 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2011
DECIMO PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO

QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

El pensamiento matemático, resulta ser un concepto difícil dedefinir con exactitud. Se trata de la conjugación de procesos mentales a través de los cuales se establecen relaciones entre objetos, situaciones, conceptos, que permiten estructurar la realidad. Es laforma en que piensan las personas que utilizan las matemáticas para interpretar y resolver alguna situación que se puede matematizar, al encontrarse en estrecha relación con su entorno inmediato.La construcción del pensamiento matemático es, pues, un proceso lleno de complejidad que va cambiando a lo largo del desarrollo del niño, así como dentro del contexto que lo rodea (conocimientosocial); y que conlleva ciertos cambios en su forma particular de percibir, por medio de sus sentidos la información proveniente del exterior (conocimiento físico o empírico); así como de procesarla,almacenarla, recuperarla y combinarla para crear nuevas formas en el manejo de sus ideas y pensamiento (conocimiento lógico-matemático).
El trabajar por competencias implica la articulación delas dimensiones cognitiva, actitudinal y del hacer. Por ello el pensamiento matemático se va fortaleciendo durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
Lo que se pretende es que el alumno seael constructor, se sienta partícipe de su aprendizaje. Para ello, el docente debe evitar dar indicios en la resolución de las actividades propuestas, pues, puede suceder que respuestas correctas delos alumnos provengan de casualidades, adivinaciones y no de haber puesto en juego sus conocimientos. Esto traeré en el futuro decepciones, al fracasar en planteos que evidencias la ausencia delsaber que se pensó estaba adquirido.
Para poder desarrollar un pensamiento enfocado a la comprensión de las matemáticas, es necesario que se estudie en sus diversos contextos, atendiendo a las...
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