Producto 24
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2010
Producto 24
A) ¿En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las pràcticas pedagógicas en el aula?
Fue una clase expositiva, unilateral, no se tomaron en cuentalos conocimientos previos, no hubo interacción entre el objeto del aprendizaje y los alumnos, no concreta, nula participación de los alumnos, no existió manipulación de material concreto, nulaparticipación de los alumnos, grupo reducido de alumnos, no hubo verificación de que los alumnos estuvieran realizando las actividades, no se le dio el enfoque funcional al contenido.
B) ¿Qué relaciónexiste entre el material didáctico y el aprendizaje?
El material fue empleado de manera por el docente sin establecer un vínculo real y concreto entre los alumnos y el aprendizaje, ya quesolo se utilizo como una herramienta gráfica o visual.
C) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
Únicamente conocimientos teóricos, ya que susacciones y participaciones fueron mecánicas y poco razonadas, asi como de observación y respuesta ante situaciones gráficas mostradas en la clase; en cuanto a valores se refiere se mostró respeto ydisciplinas en el grupo; con respeto a las habilidades no logramos detectarlas.
D) ¿Què sugerencias le haría al docente para mejor su pràctica?
← Que se acerque a las necesidades de los alumnos.← Se les plantee situaciones problemáticas reales y acorde a sus intereses asi como también la funcionalidad de las mismas, de preferencia apoyándose por los alumnos, que lleve una secuenciadidáctica.
← Que los alumnos manipulen material didáctico y se les involucre en la en la elaboración del mismo, asi como elaborarlo.
← Plantear situaciones en las cuales empleen dichomaterial poniendo en pràctica habilidades y destrezas como la comparación, medición, correlación y síntesis.
← En cuanto a la evaluación es importante llevarla a cabo e todas sus fases, asi como...
A) ¿En su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las pràcticas pedagógicas en el aula?
Fue una clase expositiva, unilateral, no se tomaron en cuentalos conocimientos previos, no hubo interacción entre el objeto del aprendizaje y los alumnos, no concreta, nula participación de los alumnos, no existió manipulación de material concreto, nulaparticipación de los alumnos, grupo reducido de alumnos, no hubo verificación de que los alumnos estuvieran realizando las actividades, no se le dio el enfoque funcional al contenido.
B) ¿Qué relaciónexiste entre el material didáctico y el aprendizaje?
El material fue empleado de manera por el docente sin establecer un vínculo real y concreto entre los alumnos y el aprendizaje, ya quesolo se utilizo como una herramienta gráfica o visual.
C) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
Únicamente conocimientos teóricos, ya que susacciones y participaciones fueron mecánicas y poco razonadas, asi como de observación y respuesta ante situaciones gráficas mostradas en la clase; en cuanto a valores se refiere se mostró respeto ydisciplinas en el grupo; con respeto a las habilidades no logramos detectarlas.
D) ¿Què sugerencias le haría al docente para mejor su pràctica?
← Que se acerque a las necesidades de los alumnos.← Se les plantee situaciones problemáticas reales y acorde a sus intereses asi como también la funcionalidad de las mismas, de preferencia apoyándose por los alumnos, que lleve una secuenciadidáctica.
← Que los alumnos manipulen material didáctico y se les involucre en la en la elaboración del mismo, asi como elaborarlo.
← Plantear situaciones en las cuales empleen dichomaterial poniendo en pràctica habilidades y destrezas como la comparación, medición, correlación y síntesis.
← En cuanto a la evaluación es importante llevarla a cabo e todas sus fases, asi como...
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