Producto 3

Producto 3 proyecto didáctico integrador para el campo de formación exploración y comprensión del mundo natural y social.
Grado 3° asignaturas aprendizajes esperadas competencias quese favorecen ámbitos contenidos bloque: v ciencias naturales explica la importancia de cuidar la naturaleza con base en el mantenimiento de la vida. Toma de decisiones informadas para elcuidado del ambiente y promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención *relación de las condiciones del agua, aire y suelo con los seres vivos.
*valoración de losbeneficios de cuidar la naturaleza para el mantenimiento de la vida. Estudio de la entidad donde vivo identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural de la entidad.Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
-el patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación.Principios pedagógicos que se favorecen:
Generar ambientes de aprendizaje
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

Modalidad de trabajo: secuencia
Didáctica duración: unasemana
Evaluación:
*lista de cotejo para registrar los resultados de sus investigaciones
*registrar en una bitácora la su participación en la elaboración de los carteles.
Registrar enuna rubica su participar su participación activa en la elaboración del cuadro de propuestas y realización de periódico mural.
* Lista de cotejo en la que se registra laparticipación de los equipos en las exposiciones de sus propuestas. Productos:
* Investigación sobre los paisajes en el siglo XIV Y XX de la entidad
* Carteles comparativos
*Investigación sobre el deterioro del ambiente
* Conclusión de propuestas
* Periódico mural
* Inicio:
* Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se imaginaban el paisaje en el siglo.