Producto 5

Páginas: 3 (642 palabras) Publicado: 4 de junio de 2012
 
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICADIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º. Y 4º. GRADOSMÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN YDESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.BLOQUE: V

| | | || | |
|CONTENIDO Y TEMA |ACTIVIDAD |APRENDIZAJE ESPERADO |REFERENTES PARA ELDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD|RECOMENDACIONES PARA SU |MATERIALES |
| | | ||DESARROLLO | |
|V.I PROPÓSITO Y ENFOQUE |1 |Identifica la relación delos aprendizajes esperados|Elaborar un mapa mental en donde se muestre |Debe entenderse la |Plan de estudios, |
|DIDÁCTICO DEL | |con los propósitos del programa deestudios. Español|la relación entre los aprendizajes esperados,|transversalidad de la lengua en|programa y hojas |
|CAMPO DE | |para educación primariay el perfil de egreso de la |el propósito elegido y el perfil de egreso. |todo el saber humano y la |blancas, colores |
|FORMACIÓN | |educaciónbásica. | |importancia del enfoque | |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: || |Revisar en el programa de estudios 2011 de le|comunicativo en situaciones | |
|ESPAÑOL EN LOS |...
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