Producto 7 Modulo 3
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
7
ACTIVIDAD 83
PRODUCTO 7:
PRIMERA PARTE EN EQUIPO:
Roberto Rodríguez Montoya, Leonor Díaz Arenas
María Teresa Rodríguez Reyes, Luz Marcela Santos Venegas
Bertha Alicia Gutiérrez CurzAPRENDIZAJE ESPERADO:
Ejercita colaborativamente el pensamiento crítico y científico en la toma de decisiones sobre un asunto tecnocientífico con consecuencias sociales, educativas, culturales,económicas, ambientales, etc.
CASO DILEMÁTICO:
“Un instituto de enseñanza secundaria ha recibido una interesante oferta económica por permitir el uso del tejado del edificio para la instalación deuna antena de telefonía móvil. El consejo escolar del centro deberá debatir y decidir sobre la propuesta. Para ello, además de los informes que ha recibido de la empresa de telefonía, tendrá en cuentalos argumentos de los grupos que ya se han manifestado a favor y en contra de la instalación de este tipo de antenas. Las infraestructuras necesarias para el funcionamiento de los teléfonos móviles,los mecanismos por los que se transmite la señal, las posibles implicaciones para la salud, las variaciones en la forma de entender la comunicación y el papel que ésta ha jugado y juega en nuestrasformas de vida, son cuestiones que sustentan esta polémica sobre si se debe autorizar la instalación de la antena en un centro educativo.” (Martín-Gorillo, 2009: 73).
PREGUNTAS:
¿Qué consecuenciassociales tendría la colocación de este dispositivo en el techo de la escuela?
La comunidad no la aceptaría por los supuestos daños a la salud.
¿Cuáles argumentos se presentan a favor de lainstalación de este dispositivo?, ¿cuáles se presentan en contra?
A favor:
• De acuerdo a la información recabada en diversas fuentes realmente la propia antena no causa daño a la salud.
• Elapoyo económico que se otorga a la institución educativa al permitir la instalación de dicha antena, ya que las escuelas siempre están necesitadas de recursos económicos para mejoras de las mismas....
ACTIVIDAD 83
PRODUCTO 7:
PRIMERA PARTE EN EQUIPO:
Roberto Rodríguez Montoya, Leonor Díaz Arenas
María Teresa Rodríguez Reyes, Luz Marcela Santos Venegas
Bertha Alicia Gutiérrez CurzAPRENDIZAJE ESPERADO:
Ejercita colaborativamente el pensamiento crítico y científico en la toma de decisiones sobre un asunto tecnocientífico con consecuencias sociales, educativas, culturales,económicas, ambientales, etc.
CASO DILEMÁTICO:
“Un instituto de enseñanza secundaria ha recibido una interesante oferta económica por permitir el uso del tejado del edificio para la instalación deuna antena de telefonía móvil. El consejo escolar del centro deberá debatir y decidir sobre la propuesta. Para ello, además de los informes que ha recibido de la empresa de telefonía, tendrá en cuentalos argumentos de los grupos que ya se han manifestado a favor y en contra de la instalación de este tipo de antenas. Las infraestructuras necesarias para el funcionamiento de los teléfonos móviles,los mecanismos por los que se transmite la señal, las posibles implicaciones para la salud, las variaciones en la forma de entender la comunicación y el papel que ésta ha jugado y juega en nuestrasformas de vida, son cuestiones que sustentan esta polémica sobre si se debe autorizar la instalación de la antena en un centro educativo.” (Martín-Gorillo, 2009: 73).
PREGUNTAS:
¿Qué consecuenciassociales tendría la colocación de este dispositivo en el techo de la escuela?
La comunidad no la aceptaría por los supuestos daños a la salud.
¿Cuáles argumentos se presentan a favor de lainstalación de este dispositivo?, ¿cuáles se presentan en contra?
A favor:
• De acuerdo a la información recabada en diversas fuentes realmente la propia antena no causa daño a la salud.
• Elapoyo económico que se otorga a la institución educativa al permitir la instalación de dicha antena, ya que las escuelas siempre están necesitadas de recursos económicos para mejoras de las mismas....
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