Producto de competencias
Páginas: 5 (1136 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2011
Producto # 2
Texto relativo a los ordenamientos jurídico-normativos estatales y municipales, que atiendan la diversidad, en la entidad donde laboran.
Constitución política del estado libre y soberano de Baja California.
Cap. IV de las garantias individuales, sociales y de la protección de los derechos humanos.
Art. 7.-el estado de Baja california acata plenamente y asegura a todos sushabitantes las garantias individuales y sociales consagradas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
La procuraduría de los derechos humanos y protección ciudadana no ejercerá una función juridiccional. Sus resoluciones consistirán en recomendaciones, proposiciones, solicitudes y recordatorios de plazos y deberes legales dirigidas a los servidores publicos.
Cap. V De loshabitantes del Edo. Y de sus derechos y obligaciones.
Artículo 8. son derechos de los habitantes del estado:
II.Ejercer el derecho de petición de manera respetuosa y pacífica, en materia política solo ejercerán este derecho los ciudadanos mexicanos.
Sí son extranjeros, gozarán de las garantías individuales y sociales. En ningún caso gozarán derechos políticos.
Sí ademas de ser mexicanos, sonciudadadnos tendrán los siguientes:
a) votar en las elecciones.
b) desempeñar cualquier empleo, cargo o función del estado, cuando la persona reuna las condiciones que exija la ley para cada caso.
c) asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del estado.
Artículo 9. son obligaciones de los habitantes del Estado.
III.Si son extranjeros, acatar yrespetar en todas sus partes lo establecido en la Constitución General de la República, en la del Edo. Y en las disposiciones legales que de ambas emanen.
Marco jurídico-Político.
La Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos reconoce en su artículo 2o , la composición pluricultural de la nación mexicana “sustentada originalmente en sus pueblos indígenas”. En este mismo articulo segarantiza el derecho de dichos pueblos de preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y cultura, y enuncia la obligación gubernamental de establecer políticas e instituciones sociales orientadas a alcanzar la igualdad de oportunidades, la eliminación de practicas discriminatorias, así como el desarrollo integral de sus pueblos y comunidades mediante la participación activa de los propiosindígenas.
Favoreciendo la educación bilingue e intecultural, la alfabetización, la conclusión de la educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior.
Convenio 169 de la organiozación Internacional del Trabajo la OIP sobre pueblos indígneas y tribales, en países independientes es un importante instrumento normativo internacional que reconoce los derechos de los pueblosindígenas, en su artículo 27 establece que los programas y servicios de educación destinados a los pueblos interesados deberán desarrollarse y aplicarse en cooperación con éstos, tendrán que abarcar su historia, sus conocimientos y técnicas, sus sistemas de valores y todas sus demás aspiraciones sociales, económicas y culturales.
Ley General de Derechos Linguisticos de Los Pueblos Indígenas“ésta legislación tiene por objeto regular el reconocimiento y la protección de los derechos linguisticos, individuales y colectivos de los pueblos y comunidades indígenas así como promover el uso y desarrollo de las lenguas indígenas.
VI.Garantizar que los profesores que atienden la educación básica bilingue en comunidades indígenas hábiles y escriban la lengua del lugar y conozcan la cultura delpueblo indígena de que se trata.
La Ley General de educación, en la fracción IV de su artículo 7 “La educación básica, en sus tres niveles, tendrá las adapataciones requeridas para responder a las características linguisticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indígenas del país, así como la población rural dispersa y grupos migratorios”.
La Ley General de Desarrollo Social...
Texto relativo a los ordenamientos jurídico-normativos estatales y municipales, que atiendan la diversidad, en la entidad donde laboran.
Constitución política del estado libre y soberano de Baja California.
Cap. IV de las garantias individuales, sociales y de la protección de los derechos humanos.
Art. 7.-el estado de Baja california acata plenamente y asegura a todos sushabitantes las garantias individuales y sociales consagradas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
La procuraduría de los derechos humanos y protección ciudadana no ejercerá una función juridiccional. Sus resoluciones consistirán en recomendaciones, proposiciones, solicitudes y recordatorios de plazos y deberes legales dirigidas a los servidores publicos.
Cap. V De loshabitantes del Edo. Y de sus derechos y obligaciones.
Artículo 8. son derechos de los habitantes del estado:
II.Ejercer el derecho de petición de manera respetuosa y pacífica, en materia política solo ejercerán este derecho los ciudadanos mexicanos.
Sí son extranjeros, gozarán de las garantías individuales y sociales. En ningún caso gozarán derechos políticos.
Sí ademas de ser mexicanos, sonciudadadnos tendrán los siguientes:
a) votar en las elecciones.
b) desempeñar cualquier empleo, cargo o función del estado, cuando la persona reuna las condiciones que exija la ley para cada caso.
c) asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del estado.
Artículo 9. son obligaciones de los habitantes del Estado.
III.Si son extranjeros, acatar yrespetar en todas sus partes lo establecido en la Constitución General de la República, en la del Edo. Y en las disposiciones legales que de ambas emanen.
Marco jurídico-Político.
La Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos reconoce en su artículo 2o , la composición pluricultural de la nación mexicana “sustentada originalmente en sus pueblos indígenas”. En este mismo articulo segarantiza el derecho de dichos pueblos de preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y cultura, y enuncia la obligación gubernamental de establecer políticas e instituciones sociales orientadas a alcanzar la igualdad de oportunidades, la eliminación de practicas discriminatorias, así como el desarrollo integral de sus pueblos y comunidades mediante la participación activa de los propiosindígenas.
Favoreciendo la educación bilingue e intecultural, la alfabetización, la conclusión de la educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior.
Convenio 169 de la organiozación Internacional del Trabajo la OIP sobre pueblos indígneas y tribales, en países independientes es un importante instrumento normativo internacional que reconoce los derechos de los pueblosindígenas, en su artículo 27 establece que los programas y servicios de educación destinados a los pueblos interesados deberán desarrollarse y aplicarse en cooperación con éstos, tendrán que abarcar su historia, sus conocimientos y técnicas, sus sistemas de valores y todas sus demás aspiraciones sociales, económicas y culturales.
Ley General de Derechos Linguisticos de Los Pueblos Indígenas“ésta legislación tiene por objeto regular el reconocimiento y la protección de los derechos linguisticos, individuales y colectivos de los pueblos y comunidades indígenas así como promover el uso y desarrollo de las lenguas indígenas.
VI.Garantizar que los profesores que atienden la educación básica bilingue en comunidades indígenas hábiles y escriban la lengua del lugar y conozcan la cultura delpueblo indígena de que se trata.
La Ley General de educación, en la fracción IV de su artículo 7 “La educación básica, en sus tres niveles, tendrá las adapataciones requeridas para responder a las características linguisticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indígenas del país, así como la población rural dispersa y grupos migratorios”.
La Ley General de Desarrollo Social...
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