Producto Del Curso De Ciencias
Primer Grado
|Actividad propuesta en el programa |Tema para el |Propósito que |Experiencia con|
| |cual se propone |se persigue |laactividad |
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|En parejas jueguen a los espejos y comentar como |Como soy y qué puedo hacer para cuidarme. |Identificar el nombre de cada parte delcuerpo. |Hubo un poco de desorden en el salón, pero al |
|se llaman las partes del cuerpo | |Fortalecer su identidad y respetar sus|final a los niños les gusto la actividad. |
| | |diferencias y la diversidad.| |
| | |Identificar cambios enplantas y animales cuando |Algunos niños no cumplen con llevar los materiales|
| | |nacen, crecen, sereproducen y mueren. Explicar |a tiempo para observar el desarrollo de la planta,|
|“El rincón vivo” en el salón. | |losbeneficios y riesgos de plantas y animales. |pero al final todos cumplen. También hay que |
|¿Qué plantas y animales podrían tener y cuidar? |Cambios en la naturaleza |...
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