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Páginas: 3 (627 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2013
Diseño de una estrategia para la incorporación de uno de los temas de Gestión Transversal al proyecto de mejora de la escuela.

En la gestión transversal es una de las partes que favorecen laconcresion de los temas transversales dentro de la escuela es por eso que proponemos la siguiente estrategia:
Diagnostico: Baja comprensión lectora en todos los grados escolares
Fortalezas:
Materiales:técnicas de estudio y tecnología computacional
Consejos técnicos
Consejos de participación social
Participación activa de los padres
Visitas de asesores del departamente técnico pedagogicoObstaculos que interrumpen los aprendizajes
Los alumnos: No traen la base de la educación preescolar
No trabaja en clase y no cumple con las tareas escolares
Los niños están desatendidos debido altrabajo de sus padres
La televisión y los videojuegos ocupan su tiempo
Dimensiones, Objetivos, actividades en clase y extraclase
Pedagogica Curricular: Implementar reuniones con los padres de familia,conferencias de motivación para que los padres de familia se concienticen sobre la importancia de que sus hijos asistan a recibir educación preescolar y que además apoyen a los que ya tienen en laprimaria para salvar su grado escolar.
Listado de temas a tratar:
Cronograma de actividades
Ponencias por parte de los docentes y conferencistas invitados
Exposicion de temas por los padres de familiaPlenaria sobre los avances de los alumnos y avances de los padres de familia sus convicciones
Organizativa:
Calendarizar todas las actividades que se llevaran a cabo diariamente dentro y fuera dela escuela y agendar las visitas de los conferencistas invitados.
Organización espacial y temporal de las actividades
Administrativa:
Utilizar los materiales del salón y de la escuela, comprarmateriales y otros recursos, si es necesario implementar una aula de medios donde se impartirán las conferencias detalladas con anterioridad.
Registro permanente de cada una de las actividades y de los...
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