Productos de aprendizaje

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MONOGRAFÍA Documento que contiene un conjunto de datos sistematizados y actualizados sobre un tema. Requiere, por lo menos, de un previo adiestramiento en lastécnicas de lectura, del resumen de un libro, y del informe. | - Delimitar el tema - Delimitar el objetivo - Consultar fuentes de información - Elaborar un plan - Esquema del plan - Descripción deltrabajo - Proposición de fuentes, métodos y procedimientos - Elaboración de fichas bibliográficas - Ordenamiento e interpretación de datos. - Composición y redacción | * Observación *Abstracción * Inducción * Análisis * Síntesis |
ENSAYOConfirma una hipótesis propuesta por el estudiante-autor con datos y argumentos, puede ser de género interpretativo o de opinión | - Observar -Plantear un problema - Investigar - Argumentar - Redactar - Concluir | * Análisis * Síntesis * Inducción o deducción * Generalización |
NOTA Género informativo. De escribirse en 3a.persona, en pasado, claro, breve y concisa, lenguaje sencillo, sin opiniones, ni adjetivos, respondiendo; qué, quién, cuándo, dónde, por qué y cómo. Empieza por el desenlace, con una frase concisa(entrada, que reúne lo esencial y procede al planteamiento y al desarrollo. | - Observar - Problematizar - Investigar - Redactar | * Observación * Síntesis * Descripción * Síntesis |RESEÑA Es el resumen y el comentario más o menos exhaustivo de un libro científico o un ensayo. El comentario es breve e informativo, narración ágil, inteligente, hace juicios. | - Observación - Redacción- Descripción - Evaluación -valoración- - Argumentación | * Análisis * Síntesis * Inducción * Deducción * Generalización |
ENTREVISTA Su finalidad es recabar información ypublicarla. Se puede presentar como pregunta - respuesta o como texto en el que las ideas, personalidad, obras, biografías y circunstancias actuales del entrevistado constituyen parte importante. Tiene 3...