Productos de la rieb 2010

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Reforma Integral de la Educación Básica

Diplomado para maestros de primaria:

2º y 5º grados

Competencias
para la educación que queremos

BLOQUE I: Fundamentación de la RIEB
Actividad 1
1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo de manufactura-y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento?- (Lasdiferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros).
| |Sociedad industrial |Sociedad postindustrial |
|Sociales | | |
|Económico| | |
|Políticos | | |
|Ecológicos | | |
|Jurídicos| | |
|Educativos | | |

2. ¿Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?

3.¿Cuál es la principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?

4. ¿Consideran que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento consolidada? ¿Por qué sí y por qué no?

Actividad 2
1. ¿Cuáles otros riesgos consideras que se derivan del uso de celulares?

2. ¿Los riesgos identificados son exclusivos para el caso mexicano, o puedenconsiderarse universales para todos los casos?

3. ¿Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avances científico-tecnológicos? ¿Los políticos? ¿Los docentes? ¿Los alumnos? ¿Cualquier ciudadano?
Todos, cada uno con el nivel de responsabilidad que le corresponde.
4. ¿Qué medidas propondrían para gestionar los riesgos derivados del uso de celulares?
Evitardar el número a extraños, evitar contestar llamadas no identificadas, ajustar el uso a las necesidades prioritarias de comunicación, registrar el número al RENAUT, evitar llamadas mientras se conduce, evitar llamadas en lugares poco seguros, ante el robo o pérdida del aparato celular dar de baja inmediatamente el número…

5. ¿Cómo sensibilizarían a sus alumnos sobre el riesgo y la incertidumbreque acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología?

Actividad 3
1. ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales?
| |Aportaciones |
|Metodológicas ||
| | |
|Conceptuales | |
| | |
|| |

2. ¿Qué ejemplo de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen, que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?









Actividad 4
Dibújese a sí...
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