Productos modulo ii

Tar REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

Para maestros de primaria (Educación Física) 2do. Y 5to. Grados
MODULO II: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS
PARA LOSCAMPOS DE LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO.

PROFESORA:
ARCELIA DEL CARMEN SAN MIGUEL QUIÑONEZ
ISEP-SECTOR 04-ZONA 24

SECUENCIA DIDACTICA |
INICIO:-En forma de dialogopreguntar a los alumnos en donde han observado graficas y que información maneja.-Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón-Dar un ejemplo con la información recolectada-Si los alumnos no conocenlas graficas, recordar el bloque 3 de Geografía “Población cultura” |
DESARROLLO:-Organizarlos por equipos de acuerdo al tema (actividades deportivas)-Cada equipo selecciona un deporte y lo va acomunicar por medio de mímica, es decir con su cuerpo sin hablar y sin usar sonidos y el resto del grupo tiene que adivinar de cual deporte se trata-Cada equipo investigara de acuerdo al deporte queles toco: *Que numero de integrantes tiene *Que categorías maneja *Que países del mundo lo promueven y en cuales se practica mas-Cuando tengan la información, presentarla en graficas-Guiar alos alumnos aclarando sus dudas |
CIERRE:-Sortear el orden de presentación de los equipos-Cada equipo expone su trabajo y los demás pueden hacer preguntas y emite una coevaluación-Cuando todos losequipos participen cada alumno se autoevalúa |

OCTAVO PRODUCTO
ARCELIA DEL CARMEN SAN MIGUEL QUIÑONEZ

NOVENO PRODUCTO
ARCELIA DEL CARMEN SAN MIGUEL QUIÑONEZ
PROPUESTA DE PLANEACION DEINTERVENCION DOCENTE EN UN PROYECTO DIDACTICO
GRADO: 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN AMBITO: LITERATURA CAMPO FORMATIVO:BLOQUE: II
PROYECTO DIDACTICO: Escribir leyendas y elaborar un compendio | PROPOSITO DEL PROYECTO: Identificar las características y recursos...