profesar educacion primaria

Gestión de la información y redes sociales
Introducción
Se dice que, hace miles de años, empezamos a contar con los dedos y que de allí nacieron los números o dígitos, que eran diez, hasta que se inventó el 0. Luego, se probó que todos los números se pueden escribir con sólo dos dígitos, el 1 y el 0. Se demostró después que esta simplificación favorecía el cálculo automático y que las máquinaspodían efectuar cualquier cálculo. Los dígitos binarios 1 y 0 se convirtieron en los “elementos” de la información, y comenzó a mediados del siglo XX la “era digital”. A estas máquinas se las llamó, en inglés, digital computers, computadoras o computadores digitales y no sólo sirven para hacer enormes cálculos a gran velocidad sino que los mismos dígitos binarios se pueden emplear pararepresentar y para transmitir toda suerte de información, para procesar textos, imágenes, sonidos y cada vez más. Simplificando, los dígitos binarios 1 y 0 bastan para representar las más variadas formas del mundo continuo y cambiante, del mundo “analógico” donde vivimos. Ese proceso se llama “digitalización”. Esta prodigiosa versatilidad digital ha transformado profundamente a la sociedad de este fin desiglo (Battro, Antonio, 1997). Lo que nos ha puesto mas allá del medio natural o del medio técnico de Friedmann (1996), nos ha ubicado en un medio digital o como expresaba Negroponte, nos ha convertido en seres digitales (Negroponte N., 1995).
Sistemas de información: Datos e información.
El estudio de los sistemas de información se originó como una subdisciplina de las ciencias de la computaciónen un intento por entender y racionalizar la administración de la tecnología dentro de las organizaciones. Los sistemas de información han madurado hasta convertirse en un campo de estudios superiores dentro de la administración.
Hablar de Sistemas de Información implica diferenciar el sentido y significado en el cual se va a utilizar el término desde distintas perspectivas: Desde un perspectivameramente computacional se describen componentes, como una estructura (de datos y de información) que se integra por repositorios (almacenamientos permanentes y temporales), interfaces e intercambio de información con el mundo no digital (teclados, altavoces, recursos multimediales). Otros componentes son los canales físicos que conectan los dispositivos y los repositorios como las redes yenlaces alámbricos e inalámbricos y lógicos como los protocolos de conexión. Como componente final se encuentra el comportamiento del sistema de información, que comprenden los servicios que proveen valor a otros usuarios o a otros servicios mediante el intercambio de mensajes que acarrean un contenido o significado hacia los usuarios o servicios.
Existen diversos significados del término Sistemasde Información, pero en razón del objeto de estudio de esta investigación se consideran las siguientes: desde la perspectiva sociológica, como sistemas sociales cuyo comportamiento está fuertemente influenciado por los objetivos, valores y creencias de los individuos y grupos, así como por el desempeño de la tecnología asociada; desde la perspectiva de la Teoría de Sistemas, como un sistema deinformación automatizado o manual, que abarca personas, máquinas, y/o métodos organizados de recolección de datos, procesamiento, transmisión y diseminación de datos que representa información para el usuario; desde la perspectiva de la Informática, como equipos de telecomunicaciones o computacionales interconectados que incluye programas de computación y el equipo de cómputo.
Especial significadoatribuido a los términos datos, información y sistemas de información lo encontramos en el sentido de la representación del conocimiento, en el cual un sistema de información tiene tres componentes: humano, tecnológico y organizacional. La información se convierte en conocimiento cuando un individuo conoce (entiende) y evalúa la información (por ejemplo para una tarea específica), esto corresponde...