Profesora De Educación Inicial

ACTIVIDAD OCACIONAL. SEMANA DE MAYO

OBJETIVOS
• Interiorizarse acerca de costumbres y estilos de vida pasada.
• Participe en forma activa en observar imágenes y escuchar textos.
•Reconocer testimonios y fuentes del pasado y sus huellas presentes en el espacio vivido.

CONTENIDOS
• Conocimiento de algunos episodios de nuestra historia a través de testimonios del pasado.• Abordar cambios y permanencias del lavado.


ACTIVIDADES
➢ Se les pregunta a los niños ¿de dónde viene el agua? ¿cómo llega a nuestros hogares? ¿para qué sirve el agua? Indagamos parapoder llegar hasta el río. Allí se le pide a los niños que cuenten quienes conocen el río, que lo describan, y luego la seño les muestra diversas imágenes de río. Las observamos, vemos sus diferencias ysimilitudes.
➢ Conversamos ¿cómo lavan la ropa las mamás en casa? ¿qué usan? La seño también les pregunta ¿qué les parece, sus abuelos también lavaban la ropa igual que las mamás de ustedes?¿usaban lo mismo? Para indagar aún más, la seño les envía a las familias una nota para que ellos cuenten cómo lavan sus ropas hoy y cómo se lavaba en otras épocas.
➢ La seño lee la información quelos niños han traído desde sus hogares sobre el lavado de ropa ahora y antes. Conversamos sobre lo leído, los niños opinan y cuentan si han visto alguna vez imágenes sobre como se lavaba la ropa antes.La docente les muestra las distintas formas de lavar la ropa que tienen las mamás hoy en día.
➢ Trabajamos en grupo en la observación de imágenes donde se pueden ver desarrollar la actividad dellavado de ropa a orillas del río. Luego comentamos lo observado y dialogan sobre lo que están haciendo y porqué será así. Se relaciona la actividad del presente con el pasado, observamos las imágenesnuevamente y las comparamos con las vistas anteriormente sobre el lavado actual. Comparamos las imágenes.
➢ Luego graficamos las actividades presentes y pasadas del lavado de ropa para luego...