Profesora en enseñanza primaria

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LA BIBLIOTECA EN EL AULA

❖ ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.


❖ INTERCAMBIO ENTRE LECTORES.

Los Destinatarios: 1º y 2° año.
Frecuencia mínima: una vez por semana.
Modalidadorganizativa: actividad habitual.
Organización de la clase: trabajo individual, en pequeños grupos, colectivo.

OBJETIVOS
Que los alumnos y las alumnas logren
• Seleccionar material de lectura yexplicitar criterios de selección.
• Leer por sí mismo.
• Recomendar textos a otros.
• Confrontar interpretaciones sobre el mismo texto.
• Escribir opiniones sobre los textos.
•Reconocer distintos tipos de portadores de textos.

Propósitos
• Interesar a los niños en la lectura.

• Promover la participación en el uso y crecimiento de la biblioteca áulica.La Biblioteca en el aula
Para organizar la Biblioteca se recurrió en ponerle el nombre.
Los niños comenzamos a decir nombres:
» nombres divertidos.» Nombres que les guste.
» Nombres que se les ocurra.

LA BIBLIOTECA DE LOS NIÑOS
LOS LIBROS MAGICOS
LAS JIRAFAS QUE LEEN
MIS JIRAFITAS LECTORAS

ORGANIZACIÓN YFUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA
• La exploración de los libros.
• Es una actividad se realiza de manera habitual
• Situaciones para promocionar la biblioteca.
• La circulación delos libros en el aula, garantizando el contacto directo e intenso con ellos.


Inventario de libros
• La organización de la biblioteca del aula con los chicos. Es la necesidad de realizar elinventario. Para saber
• ¿Cuántos libros hay?
• ¿Cuáles son?
• Para tener el control de los libros que tenemos.
• Esta actividad sirve para que los niños copien y lean con sentido.SELECCIÓN DE LIBROS
• Cuentos clásicos.
• Cuentos con animales.
• Cuentos con nombres de personas.
• Cuentos maravillosos con personajes como brujas, reyes, etc.
•...
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