Profesora En Lengua Y Literatura

BOLETIN INFORMATIVO

TERCER PERIODO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: CARRASQUERO R. KRISNOL V.
CEDULA IDENTIDAD (ESCOLAR): 10415104075
GRADO Y SECCION: 2º “C” DOCENTE: Lic. Nellys Exposito

* NOMBRE DEL PROYECTO(S): “CUIDEMOS EL AGUA ” FECHA/ DESDE: 30-04-2012 HASTA: 08-06-2012 DIAS HABILES: TOTAL DE INASISTENCIAS: 16 |

FINALIDADES GLOBALIZADASDemuestre capacidad cognitiva a través de la lengua oral y escrita, de igual manera al resolver operaciones matemáticas como adiciones, sustracciones, con la finalidad crear una actitud reflexiva sobre el uso racional del agua como elemento de los recursos naturales. |

JUICIO DESCRIPTIVO
KRISNOL: Es una niña cariñosa, amigable. Cumple con las actividades asignadas en clase, participa enconversaciones, discusiones y exposiciones vinculadas con el agua, de igual manera resuelve operaciones matemáticas con facilidad. Reconoce las medidas de conservación del ambiente. Participa en actividades culturales y deportivas.
INTENCIONALIDADES:
* APRENDER A CREAR
* APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR
* APRENDER A VALORAR
* APRENDER A REFLEXIONAR

RECOMENDACIONES: ¡Continuaasí felices vacaciones!
Lugar: Punto Fijo, Fecha: 20 / 07 /12



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FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DEL PLANTEL

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TERCER PERIODO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: MIQUILENA I. SAMUEL A.
CEDULA IDENTIDAD (ESCOLAR): 10413496543
GRADO Y SECCION: 2º “C” DOCENTE: Lic. Nellys Exposito

* NOMBRE DEL PROYECTO(S): “CUIDEMOS EL AGUA ” FECHA/ DESDE: 30-04-2012 HASTA: 30-06-2012 DIAS HABILES: TOTAL DE INASISTENCIAS: 15 |

FINALIDADES GLOBALIZADAS
Demuestre capacidadcognitiva a través de la lengua oral y escrita, de igual manera al resolver operaciones matemáticas como adiciones, sustracciones, con la finalidad crear una actitud reflexiva sobre el uso racional del agua como elemento de los recursos naturales. |

JUICIO DESCRIPTIVO
SAMUEL: Es un niño cariñoso, atento. Cumple con las actividades asignadas, así mismo se esfuerza por mantener el orden, lee confluidez. Participa en conversaciones y anécdotas vinculadas con los recursos naturales. Resuelve sustracciones, adiciones y multiplicaciones sin dificultad. Se interesa por identificar los elementos del medio ambiente incluyendo el agua. Participa en actividades deportivas.

INTENCIONALIDADES:
* APRENDER A CREAR
* APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR
* APRENDER A VALORAR
* APRENDERA REFLEXIONAR

RECOMENDACIONES: Es necesario la practica de caligrafías y dictados para así mejorar tu autografía. ¡Felices vacaciones!
Lugar: Punto Fijo, Fecha: 20 / 07 / 12
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FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DELDOCENTE

SELLO DEL PLANTEL

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TERCER PERIODO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GARCES CH. LUISIBETH N.
CEDULA IDENTIDAD (ESCOLAR): 104118449509
GRADO Y SECCION: 2º “C” DOCENTE: Lic. Nellys Exposito

* NOMBRE DEL PROYECTO(S): “CUIDEMOS EL AGUA ” FECHA/ DESDE: 30-04-2012 HASTA:30-06-2012 DIAS HABILES: TOTAL DE INASISTENCIAS: |

FINALIDADES GLOBALIZADAS
Demuestre capacidad cognitiva a través de la lengua oral y escrita, de igual manera al resolver operaciones matemáticas como adiciones, sustracciones, con la finalidad crear una actitud reflexiva sobre el uso racional del agua como elemento de los recursos naturales. |

JUICIO DESCRIPTIVO
LUISIBETH: Es una...