Profundizar Retos Sobre Las Necesidades De La Riems

PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”


UNIDAD I: LaReforma Integral de la EMS: una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional del Bachillerato en México

Actividad de Aprendizaje 3: Profundizar la información sobre los retos, antecedentes ynecesidades de la RIEMS en equipos colaborativos.

Propósito: El profesor-estudiante reorganiza y amplía la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propioscontextos, y reflexiona sobre su papel ante los actuales desafíos.

NOMBRE: JULIO ALBERTO HERNANDEZ HERNANDEZ

FECHA DE ELABORACIÓN: 29 DE ABRIL DE 2012MAPA CONCEPTUAL: ANTECEDENTES Y RETOSDE LA REFORMA.




CONCLUSIONES

En México eranecesario una reforma educativa que permitiera brindar a los alumnos una calidad de enseñanza, poner a los jóvenes en manos de las instituciones del nivel superior en condiciones suficientes para darla formación pertinente para que éstos puedan integrarse al sector productivo sin ningún problema en el desempeño y, esto a su vez, exigir salarios mejores remunerados y mejores condiciones de trabajo.Siendo así, el sector productivo evitaría grandes derramas económicas en capacitación y en efecto incrementarían sus ingresos que se verían reflejados en más empleo y productos al alcance de la...