Retos Y Necesidades De La Riems

MÓDULO 1 - ACTIVIDAD 3
RETOS Y NECESIDADES DE LA RIEMS

Se entiende que en la actualidad, este enfoque por competencias, aún se encuentra en rezagos de implementación y en los tratamientos de suscontenidos y es labor de las autoridades educativas y de los docentes mismos implementar las medidas necesarias para llevar esto al éxito educativo.

Invariables obstáculos se presentan hoy endía, en donde se plantean problemas como la cobertura, la movilidad, la convalidación, la equidad, la calidad, el rezago educativo, así como los paradigmas ya implementados dentro del sistema, difícilesde romper y cambiar.

Se pueden plantear varias necesidades en la educación media, una de ellas se refiere a las instalaciones de los centros escolares, referentes a las nuevas tecnologías(computadoras, proyectos, dispositivos móviles, licencias de software, medios de almacenamiento), el mobiliario (sillas, mesas, pintarrones) y la adecuación del clima, que en nuestra zona, se vuelve importantepara generar un adecuado ambiente de aprendizaje. Será parte de la función directiva gestionar los recursos necesarios generando los proyectos que justifiquen su necesidad.

Otra necesidad es lahabilidad de los docentes para el manejo práctico de su entorno, que de acuerdo a su experiencia y las necesidades de su contexto, presenten o construyan ambientes atractivos de aprendizaje y así hacerpertinente la aplicación de los contenidos. Dentro de los mismos contextos, se tiene que tomar en cuenta la densidad demográfica, para poder ampliar el servicio y entonces propiciar un incremento enlos indicadores de cobertura.

La aplicación de la transversalidad es una de los objetivos que ha complicado su implementación. El coincidir y adecuar las planeaciones y evaluaciones entre diferentesmaterias y las diferentes formas de trabajar de los docentes, son puntos que presentan problemáticas. Una solución para ello sería el ingeniar y diseñar intervenciones docentes multidisciplinarias...