Programa Algebra Lineal

FECHA
TEMA
FIRMA ALUMNO
SELLOS O FIRMA
2-SEP
Introducción a la materia
Forma de trabajo
Evaluación Diagnostica
Unidad 1Trabajo de Investigación: investigar el origen del termino número imaginario4-SEP
Se realiza esquema del termino de número imaginario
Tema: número complejo y su representación gráfica
Realización de 15 ejercicios


7-SEP
Se entrega retroalimentación de la evaluacióndiagnostica
Tema: sumas y restas de complejos con grafica
Realización 15 ejercicios


9-SEP
Tema: multiplicación y división de números complejos
Realización 15 ejercicios


10-SEP
Tema: conversión de númeroscomplejos a forma polar
Realización 15 ejercicios


14-SEP
Tema: números complejos a forma cartesiana
Realización 15 ejercicios Tema: números complejos exponenciales
Realización 15 ejercicios18-SEP
Ver película. Habitación de Fermat



21-SEP
Practica individual de la primera unidad. Y entrega de ensayo de pelicula


23-SEP
Retroalimentación de practica individual


25-SEP
Unidad 2 Realizarun mapa conceptual de vectores y matrices
Tema: introducción a los vectores y matrices.
Revisión de ejercicios realizados en la unidad


28-SEP
Tema: suma de matrices
Realización de 10 ejercicios30-SEP
Tema: suma de múltiplos escalares de 2 vectores
Realizar 10 ejercicios


2-OCT
Tema: producto escalar
Realizar 5 ejercicios


5-OCT
Tema: producto de dos matrices 2x2
Realizar 10 ejercicios7-OCT
Tema: producto de matrices 2x3 y 3x4
Realizar 10 ejercicios


9-OCT
Tema: como escribir un sistema mediante su representación matricial
10 ejercicios


12-OCT
Tema: inversa de una matriz ytraspuesta
Realizar 10 ejercicios


14-OCT
Practica individual de los temas de la unidad 2
Se entrega actividades del diablo de los números


16-OCT
Unidad 3Tema: sistemas de ecuaciones lineales con dosincógnitas, método gráfico
Realizar 10 ejercicios


19-OCT
Tema: sistema de ecuaciones, método por sustitución.
Realizar 10 ejercicios
Retroalimentación de la práctica individual de la unidad 2...