Programa de ejercicios para la estimulación temprana en paciente con Alzheimer




1. INTRODUCCIÓN

1.1 Planteamiento del problema
La enfermedad de Alzheimer se ha convertido en un problema social muy grave para millones de familias, y para los sistemas nacionales de todo el mundo. Esta enfermedad suelen tener una duración media de aproximadamente 10 ó 12 años.
El programa de ejercicios será bueno para los pacientes que sean propensos a presentar la enfermedad deAlzheimer, ayudándoles a disminuir el tiempo de duración de dicha patología.

1.2 Hipótesis
Este programa servirá para que los pacientes tempranos de Alzheimer retrasen el progreso de dicha enfermedad y tengan una mejor calidad de vida.

1.3 Objetivos

1.3.1 Generales
Implementar una serie de ejercicios para prevenir el progreso de la enfermedad y prevenir los problemas que conllevan dichapatología.

1.3.2 Específicos
Lograr que el paciente realice todos sus ejercicios.
Presentar una disminución en los problemas que presente el paciente.

1.4 Justificación

Esta serie de ejercicios es importante debido a que la enfermedad de Alzheimer es una de las principales causas de muerte en el mundo en los adultos mayores. Se busca reducir la tasa de mortalidad, para beneficio de losasilos donde se puede encontrar una alta concentración de pacientes con Alzheimer.

1.5 Alcances y Limitaciones

1.5.1 Alcances
El paciente logrará ser consciente de su propio entorno, y tras el término del programa será capaz de realizar sus propios ejercicios y ser totalmente independiente.

1.5.2 Limitaciones
Durante la realización de diversos ejercicios se puede llegar a tener algúnaccidente, lesionando al paciente e incapacitándolo para seguir ejecutando dichos ejercicios.









2. MARCO TEÓRICO

Una demencia se refiere a un término genérico que describe un problema cuyo órgano diana es el cerebro, que, de forma progresiva y crónica provoca la disminución global de las funciones cognitivas -corticales y subcorticales- y funcionalmente incapacita a la persona(L. Tárraga; Boada, 2003)
La enfermedad de Alzheimer roba la memoria día a día, va minando su capacidad de razonar, conocer, hablar y actuar; hasta arrebatarle las capacidades más básicas del ser humano. (Peña-Casanova, 1999)
La cognición y la organización del comportamiento, constituyen el producto del funcionamiento de una compleja arquitectura cerebral, que revela la organización en redes degran escala intra e interhemisféricas, que permiten la adquisición de capacidades como el procesamiento de tiempo y espacio. (Acosta et al, 2012)
El cerebro tiene 100 billones de neuronas. Cada neurona se conecta con muchas otras para formar redes de comunicación. El cerebro de las personas con Alzheimer tiene una abundancia de placas y marañas. Las placas son depósitos de un fragmento de proteínaque se llama beta-amiloidea que se acumula en los espacios entre las neuronas. Las marañas son las fibras retorcidas de otra proteína llamada TAU que se acumulan dentro de las células. (Alzheimer’s association, 2007)
La EA se caracteriza por la degeneración progresiva y especifica de las neuronas de la corteza cerebral y de algunas estructuras subcorticales dando lugar al deterioro funcional delcerebro, que está determinado por la acción de tres procesos principales:
Formación de placas seniles y de ovillos neurofibrilares (causadas por fosforilación de la proteína TAU) que constituyen las lesiones especificas de la enfermedad de Alzheimer.
Alteración en la producción de neurotransmisores, hipofunción edinérgica e hiperfunción glutaminérgica.
Apoptosis (muerte celular programada) deneuronas. Pérdida de neuronas. (Tuneu, 2005)
Las alteraciones están tipificadas por atrofia generalmente simétrica, y difusa por los giros cerebrales, que se evidencian en la disminución del espesor de las circunvoluciones, aumenta en la profundidad de los surcos, dilatación del sistema ventricular y disminución del peso y volumen cerebral. La atrofia levemente asimétrica es menos frecuente...