Programa de entrenamiento

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PROGRAMA: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. UNIDAD CURRICULAR: JUEGOS PREDEPORTIVOS. PROFESOR: Mcs. CAMILO VALDERRAMA JUEGOS: Según Huizinga, en el texto Deportes de equipo, “el juego es una acción o actividad voluntaria, realizada en ciertos limites fijos de tiempo y lugar, según una regla libremente consentida pero absolutamente imperiosa, provista de un fin en si, acompañada de una sensación de tensióny de jubilo y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida real. El juego es el origen de la cultura.” Por otra parte y en el mismo texto, Lin Yutang define al juego de la siguiente forma: “Lo que define al juego es que uno juega sin razón, y que no debe haber razón para jugar. Jugar es razón suficiente, en el está el placer de la acción libre, sin trabas, con la dirección que el jugadorquiere darle, en tanto se parece al arte, al impulso creador.” DEPORTE: Pasemos entonces a continuación a conocer el concepto que sobre Deporte definen algunos autores y en especial estos que aparecen en el texto Juegos Predeportivos y formas jugadas. Según Cagigal, “es divertido, espontaneo, desinteresado, en y por el ejercicio físico entendido como superación propia o ajena y más o menos sometidoa reglas.” Por su parte Diem, lo define como; “es un juego portador de valor y seriedad practicado con entrega, sometido a reglas, integrador y perfeccionador, ambicioso de los más altos resultados.” CONCEPTO DE JUEGOS PREDEPORTIVOS. Los Juegos Predeportivos son una forma lúdica motora, de tipo intermedio entre el juego y el deporte, que contienen elementos afines a alguna modalidad deportiva yque son el resultado de la adaptación de los juegos deportivos con una complejidad estructural y funcional mucho menor; su contenido, estructura y propósito permiten el desarrollo de destrezas motoras que sirven de base para el desarrollo de habilidades deportivas ya que contienen elementos afines a alguna disciplina deportiva. Su aplicación se halla estrechamente relacionada en el campo de laeducación física, la recreación y los deportes. Con este tipo de juego se prepara al escolar para el tránsito al deporte mientras el profesor dispone de una variada gama de juegos que aplicados convenientemente, pueden cubrir de una manera divertida y más natural el periodo de formación física que separa al juego del

deporte, llenando las fases técnicas y también la formación físico-deportivaescolar Son juegos de iniciación a habilidades deportivas adaptadas para la iniciación y el aprendizaje de deportes concretos. Son una forma didáctica y de la iniciación deportiva, donde el deporte se transforma en juegos más sencillos mediante adaptaciones a su reglamento. CARACTERISTICAS DE LOS JUEGOS PREDEPORTIVOS: Permiten la evolución del contenido de aprendizaje social ya que en mediante losJuegos Predeportivos se van adoptando progresivamente más reglas lo que hace que el jugador adopte nuevas destrezas, respete las normas establecidas y haga prevalecer los intereses del grupo por encima de los personales.. OBJETIVOS DE LOS JUEGOS PREDEPORTIVOS: 1- Dominio de las capacidades motrices, e integración de los elementos técnicos a ellas. 2- Ejecución global de los elementos técnicos sinatender a la eficacia del movimiento. 3- Iniciación al aprendizaje técnico-táctico del deporte. 4- Conocimiento básico de las reglas del deporte. Debido a que los juegos predeportivos proporcionan una gran diversidad de situaciones son difíciles de diferenciar de muchos de los juegos que se realizan habitualmente como los de persecución, lanzamientos, etc,, sin embargo hay que tener en cuenta quenada distingue a un juego motriz de reglas de otro predeportivos más que el objetivo que se persiga. A través de su práctica se desarrollan capacidades y habilidades motoras, al mismo tiempo que la necesidad de jugar en equipo fomenta las relaciones de grupo, por lo que constituyen un medio formativo por excelencia en la iniciación deportiva. INICIACION DEPORTIVA: Proceso de enseñanza aprendizaje...
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