Programa De Orientación Vocacional

Introducción

El programa tutorial es la actividad pedagógica que lleva a la práctica el equipo docente de un mismo grupo, con la intención de que el proceso educativo y de enseñanza – aprendizajes se ajuste, al máximo, a las características y necesidades de todos y cada uno de los alumnos, y cuya finalidad será facilitar la integración y participación de estos en la vida del centro, realizarseguimiento y orientación personalizada además de garantizar que aprendan a tomar decisiones de forma autónoma y racional.

Entre las finalidades educativas que se contemplan para este se destaca la de:
Dotar a los alumnos y alumnas de los conceptos, actitudes y destrezas, que faciliten su progreso en los estudios superiores, o su incorporación al mundo laboral. En función de esta finalidadeducativa, este Plan de Orientación pretende contemplar y evaluar, para todos los alumnos en Secundaria el progresivo logro y adquisición del siguiente Objetivo General:
“Formarse una imagen ajustada de si mismo, de sus características y posibilidades y actuar de forma autónoma, valorando el esfuerzo y la superación de dificultades”.

Objetivos propios del Plan de Orientación, serán lossiguientes:
.- Lograr una mayor atención psicopedagógica especializada y orientar adecuadamente a los alumnos y alumnas hacia los estudios universitarios o el mundo del trabajo.
Este objetivo se concretizará en el campo de la orientación escolar;
Orientación profesional, y orientación personal: (Desarrollo de la autoestima y afianzamiento de la identidad personal de los alumnos y alumnas como requisitosbásicos para superar las inhibiciones propias de la adolescencia)

.- Lograr una formación personalizada y acorde con las aptitudes de las alumnas y alumnos.

.- Fomentar la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo y estudio que faciliten su progreso en los estudios.

.- Potenciar las metodologías en enseñanza – aprendizaje, activas.

.- Potenciar la participación de lospadres en una mejor consecución de los objetivos educativos.

.- Propiciar y apoyar el desarrollo integral de los alumnos y alumnas.

.- Ayudar a la progresiva implantación del nuevo sistema educativo.

Plan de Acción Tutorial

La tutoría tiene como funciones básicas, entre otras:
a.- Conocer las aptitudes e intereses de los alumnos y alumnas con objeto de orientarles más eficazmente ensu proceso de aprendizaje.
b.- Contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia, así como entre el alumno y la institución escolar.
c.- Coordinar la acción educativa de todos los profesores que trabajan con un mismo grupo de alumnos.
d.- Coordinar el proceso de evaluación continua de los alumnos y resolver sobre el mismo.
e.- Favorecer la integración y participación delos alumnos en su grupo y en la vida del Centro, respetando las normas de convivencia en las actividades de trabajo cotidianas, participando en la Junta de Delegados, Asociación de Alumnos, Consejo Escolar; ofreciendo ayuda y apoyo especialmente al alumnado con necesidades educativas, desarrollando actitudes participativas y pacíficas.
f.- Realizar un seguimiento personalizado en los procesos deenseñanza – aprendizaje, cuidando especialmente la preparación, desarrollo y coordinación de las sesiones de evaluación, asesorando sobre la promoción o titulación, detectando las dificultades de aprendizaje y necesidades especiales, organizando medidas de apoyo y el seguimiento de las mismas desde el trabajo colaborativo entre profesores y las familias.
Objetivos Generales
Objetivos de laAcción orientadora:
1.- Contribuir a la personalización de la educación, es decir, a su carácter integral, favoreciendo el desarrollo de todos los aspectos de la persona, y contribuyendo también a una educación individualizada, referida a personas concretas, con sus aptitudes e intereses diferenciados.
2.- Ajustar la respuesta educativa a las necesidades particulares del alumnado mediante las...