Programa de prevención consumo de tabaco

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CONSUMO DE TABACO EN EL INSTITUTO

1. PRESENTACIÓN DEL CASO

El director José A. Robles del colegio “Fernando de los Ríos” perteneciente al barrio de “La Coma” de Valencia ha llamado a nuestra consulta para pedir nuestra colaboración en el diseño de un programa de prevención del consumo de tabaco en la población escolar.
Su preocupación se debe al aumentodel consumo de tabaco en su centro escolar, y que según él, los escolares se inician cada vez más pronto en el consumo de tabaco.
También nos ha comentado que considera importante concienciar al profesorado del problema del consumo de tabaco en menores para que así colaboren en la implantación del programa.
La demanda del programa es para dos clases de 1º de ESO y otras dos clases de 2º deESO (en cada clase hay un máximo de 25 alumnos), ésta se debe a los indicios (colillas, paquetes de tabaco, mal aliento,...) que han sido encontrados por diferentes profesores, que alarmados han acudido a la dirección del centro para informarles.
El director ha pensado que como se trata de un barrio marginal la prevención en el ámbito familiar y social resultaría muy difícil, por tanto, hapedido al Ministerio de Educación y Cultura una subvención para realizar dicha prevención secundaria del inicio temprano del tabaquismo en el ámbito escolar.

2. DETECCIÓN DE NECESIDADES

1.Aumento del consumo de tabaco en los escolares.
Se trataría de una necesidad percibida ya que la fuente de información de donde proviene son los profesores.
Ésta necesidad la pondríamos en 2º lugar depriorización.
2.Carencia de información de las consecuencias perjudiciales
tanto físicas, psicológicas y sociales de fumar.
Sería una necesidad percibida porque nos lo ha pedido el directos después de la observación del problema.
Estaría priorizada en el 4º lugar.
3.Desconocimiento de hábitos de salud adecuados y de actividades alternativas saludables.
Sería una necesidad percibida por elprofesorado y el psicólogo de centro.
Estaría ubicada en el 5º lugar de priorización.
4.Carencia de modelos positivos adecuados ( profesores, padres, medios de comunicación, compañeros,...).
Se trataría de una necesidad expresada.
Se encontraría en el 3º lugar de priorización.

5.Reducción de la edad de inicio del tabaco a los once años. En el año 1983 la edad de inicio del tabaco sesituaba en los 13- 14 años con un 32%, mientras que en el año 1999 la edad de inicio se ha reducido a los 11- 12 años con un 36%.
Sería una necesidad relativa porque es una comparación entre los datos de hace unos años y los actuales, y en ella se observa como la edad de inicio del tabaco se ha reducido en los escolares.
Ésta necesidad la hemos priorizado como la 1ª puesto que será nuestra meta endicho programa de prevención.

3. DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS.

3.1 Categorización.

Objetivos instrumentales:

1- Saber donde acudir para recibir información que se necesite para prevenir o tratar cualquier problemática relacionada con el tabaco.
2- Ofrecer información útil, precisa y adaptada a los alumnos sobre aspectos relacionados con el tabaco.
3- Contrarrestar lainfluencia de todo tipo de factores (psicológicos, sociales) que pudieran favorecer la aparición de problemas con el consumo.

Objetivos de resultados:

4- Favorecer el desarrollo de actitudes personales y valores favorables a la salud y la ocupación creativa del tiempo libre.
5- Reconocer la propia escala de valores en relación con el tabaco, sus consecuencias y limitaciones.
6-Aumentar los niveles de: autoestima, de confianza en sí mismo, de control personal y ansiedad para manejar adecuadamente las situaciones que entren en contacto con el tabaco.

Objetivo meta:

7- Retrasar la edad de inicio del consumo de tabaco.

Justificación de la elección de los objetivos.
1- Así favorecemos la toma de decisiones informada, responsable y saludable con respecto al...