Programa Educativo Indicadores De Calidad
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
Carrera de Enfermería
PROCESO DE EVALUACIÓN DE CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA
Profesor:
Lic. M G S
Alumnos:
C C G
FVVN
MHR
NRMJ
OHA
3451
02/ Noviembre/ 2011
INTRODUCCIÓN
La educación es una actividad propositiva intensional y en consecuencia, el logro de las metas constituye unelemento esencial de la propia acción.
Esto sienta las bases para incorporar la cultura de la calidad en el personal de enfermería y avanzar en la estandarización e integración de criterios, con el propósito de guiar la atención de enfermería.
Conforme el avance de esta, es necesario la implementación de los indicadores de calidad, para tener personal capacitado, el cual, ofrezca un cuidadode alta calidad.
Tomando como base el Programa Nacional de Salud, de donde se despliega el programa SICALIDAD, del cual se derivan los indicadores de salud.
JUSTIFICACIÓN
Permitirá que los profesionales de la salud en especifico a enfermería tenga conocimientos básicos de calidad y seguridad del paciente y se garantice un mejor desempeño, tanto en la calidad técnica y seguridad delpaciente, como la calidad percibida, favoreciendo de esta manera una atención afectiva a los pacientes.
Las enfermeras podrán evaluar su atención a partir de los indicadores básicos, tomar decisiones al detectar oportunidades de mejora, o bien establecer un proceso de mejora continua. Dichos indicadores permiten una comparación y disponer de una guía para definir y/o proponer otros indicadores queresuelven otros problemas detectadas en la atención de enfermería
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la calidad de los servicios de enfermería, definiendo criterios que garanticen las condiciones indispensables para que los cuidados que proporcionan el personal de enfermería se brinden con oportunidad en un ambiente seguro, eficiente y humano
PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACION DIDACTICA
DATOSDE LA INSTITUCION
Nombre | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES “ZARAGOZA” | Clave | 8858-12 |
DATOS DEL PROFESOR
Nombre | LIC. MENDEZ GARCIA SANDRO | Dictamen | |
Fecha de elaboración | FEBRERO - 2012 | Fecha de revisión final y firma del Profesor | 09/FEBRERO/2012 |
DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre | EDUCACIÓN |
Clave | S/C | Optativa /Obligatoria | Optativa | Ciclo lectivo | 2012 |
Horas por semana | 40 | Horas Teóricas | | Horas prácticas | |
Plan de estudios | | Grupo (s) | 1010 | Clases por semana | 5 |
OBJETIVO GENERAL
* Mejorar la calidad de los servicios de enfermería, definiendo criterios que garanticen las condiciones indispensables para los cuidados que proporcionen el personal de enfermería se brinden conoportunidad en un ambiente seguro, eficiente y humano |
PLANEACION GLOBAL
CALENDARIZACION DE UNIDADES Y CALCULO DE HORAS, CLASES Y PRACTICAS |
UNIDADES | HORAS | CLASES TEORICAS |
| TOT | TEO | PRAC | FECHAS |
1.- Indicadores de Calidad | | 3 | 0 | 13 FEBRERO 2012 |
2.- Cumplimiento de criterios básicos para la administración de medicamentos vía oral | | 3 | 0 | 13 FEBRERO 2012 |
3.-Vigilancia y Control de Venoclisis Instaladas | | 6 | 0 | 14 FEBRERO 2012 |
4.- Prevención de infecciones de Vías Urinarias en pacientes con Sonda Vesical Instalada | | 6 | 0 | 15 FEBRERO 2012 |
5.- Prevención de Úlceras por Presión en pacientes Hospitalizados | | 6 | 0 | 16 FEBRERO 2012 |
6.- Prevención de Caídas en Pacientes Hospitalizados | | 3 | 0 | 17 FEBRERO 2012 |
7.- El TratoDigno | | 3 | 0 | 17 FEBRERO 2012 |
TOTALES | 30 | | | |
OBSERVACIONES: |
SISTEMA DE EVALUACION |
ELEMENTOS | DESCRIPCIÓN |
FACTORES POR EVALUAR | Formato de Indicadores de Calidad100% DE Asistencia |
PERIODOS DE EVALUACION Y UNIDADES POR EVALUAR | Llenado del Formato de Indicadores de Calidad |
BIBLIOGRAFIA BASICA Y DE CONSULTA | RECURSOS DIDACTICOS |
* | * Proyector...
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