Programa Nacional De Juventud

Páginas: 3 (540 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
El Programa Nacional de Juventud (PRONAJUVE) 2008 – 2012, constituye una estrategia efectiva para el trabajo que realiza el IMJUVE con las y los jóvenes.
Este Programa expresa los objetivos,estrategias y  líneas de acción que orientarán el trabajo en beneficio de la juventud mexicana.
Su objetivo es articular, concretar e incluir estructuras, instituciones y procesos sociales, que logrenfomentar las relaciones entre las distintas generaciones y poner a la juventud en condiciones de participar en forma significativa en los programas y las actividades que les atañen.
En el PRONAJUVE seabarcan los principales temas que reflejan las condiciones de vida de las y los jóvenes, así como las áreas en las que presentan mayores desafíos para su desarrollo personal.
El PRONAJUVE está integradopor seis objetivos primordiales:
* Ciudadanía y Participación Social
El PRONAJUVE plantea que los jóvenes participen a través del reconocimiento y protección de su ciudadanía, con unaparticipación activa, para ayudar al conocimiento y reconocimiento de los derechos juveniles a fin de que se constituyan como sujetos autónomos, capaces de construir su devenir histórico e influir positivamenteen el desarrollo nacional.
* Acceso Efectivo a la Justicia
Al respecto, el documento juvenil plantea el impulso apropiado de los derechos de la juventud reconocidos en la legislación nacional, através de su acceso al aparato de procuración e impartición de justicia, conflictos y conductas de riesgo, políticas de prevención del delito, jóvenes y justicia y prevención de la discriminación.* Acceso y Permanencia en la Educación
A través del PRONAJUVE, se propone garantizar el derecho de los jóvenes a una educación pertinente y de calidad, a través de su acceso y aprovechamiento encondiciones equitativas, apostando por la formación educativa con valores; aunado a ello se pretende, terminar con el rezago educativo y deserción escolar y lograr una pertinencia educativa.
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