Programa para mejorar el TDA

Nombre: xxxxxxxxxxxxxxxxxx . Edad: 12 años .
Fecha de nacimiento: 8 de agosto del 2000 . Diagnostico: trastorno por déficit de atención (TDA)
Tx: inyecciones de terapia molecular .
Objetivo del programa: Mejorar la atencióndel niño Aéreas a desarrollar: Desarrollo cognitivo (atención)

Actividades lúdicas

Procedimiento
Materiales o recursos didácticos
Tiempo
Observaciones
“Acomódalo en su lugar”
1. Sentarse en algún lugar cómodo, de preferencia donde haya una mesa o una superficie plana.
2. Colocar los objetos en un orden determinado, el niño tendrá que estar observando
3. Elniño deberá voltearse y la otra persona cambiará el orden de los objetos
4. El niño tendrá que volver a acomodar los objetos en el orden inicial.
Distintos objetos, entre pequeños y medianos, como pelotitas, lápices, tapaderas, juguetes pequeños, etc.
5 a 10 minutos

“Juguetes en la caja”
1.Sentarse en algún lugar cómodo, de preferencia donde haya una mesa o una superficie plana2.Enseñarle al niño una cantidad aproximada de 10 objetos diferentes
3.Pedirle al niño que se voltee
4.Guardar algunos objetos en la caja
5.El niño tendrá que mencionar los objetos que están adentro de la caja
6.Se puede ir aumentando el número de objetos mediante el progreso del niño
1.Una caja de un tamaño mediano, como una caja de cereal o de zapatos
2. distintos objetos pequeños como pelotas,lápices, corcholatas, etc.
5 a 10 minutos

Memorama

1. Sentarse en algún lugar cómodo, de preferencia donde haya una mesa o una superficie plana.
2.Explicarle las reglas del juego
*Cada jugador tiene un turno por ronda
*Solo se pueden abrir 2 fichas por turno
*Si en su turno NO se encontró un par, deberá de voltear las fichas como estaban al inicio
*Si en su turno se encuentra un par, setoman las fichas ganadas y se pueden volver abrir dos fichas más.
Memorama de su preferencia

(este juego se realiza de 2 o más personas)
5 a 10 minutos

Basta

1. Sentarse en algún lugar cómodo, de preferencia donde haya una mesa o una superficie plana.
2.Darle al los jugadores una hoja, un lápiz o pluma
3.En la parte superior de la hoja (colocada de forma horizontal) escribir lascategorías que son: “nombre”, “ciudad o país”, “flor o fruto”, “animal”, “cosa” y “total”
4.Explicarle las reglas del juego
*Una persona dice A y la otra sigue el abecedario mentalmente
*La que dijo A deberá de decir “Basta” y se jugara con la ultima letra que pensó la otra, así empezará el juego
*Se llenaran todas las categorías con la letra seleccionada.
*Al terminar de llenarlas todas, se dirá“BASTA” y se empesara a contar “basta 1, basta 2” y así sucesivamente hasta Basta 10
*Al llegar a basta 10, los demás jugadores dejaran de escribir y se contaran los puntos
* si ninguno de los jugadores tienen lo mismo que tu, ganaras 100 puntos y si otros tienen lo mismo que tu sólo ganaras 50 puntos
*Al final del juego se contaran todos tus puntos y el jugador que tenga más ganara.
* Hojalimpia, blanca, cuadriculada, etc.
*Lápiz o pluma
*Borrador

(este juego se realiza de 2 o más personas)
10 a 20 minutos

Lotería

1. Sentarse en algún lugar cómodo, de preferencia donde haya una mesa o una superficie plana.
2.Explicarle las reglas del juego
*Una persona tomara las cartas e irá diciéndolas en voz alta la figura que aparezca en cada una de ellas.
*Cada jugador tendrá untablero y fichas con las cuales irá poniendo en su tablero según corresponda
*El primer jugador en llenar todo su tablero gritará “LOTERIA” y ganara.
3.Al terminar de jugar se recomienda guardar los materiales juntos para jugar en otra ocasión.
*Lotería de su preferencia
*Fichas, frijoles, o cualquier otro objeto pequeño que sirva para apuntar en el tablero

(este juego se realiza de...