programa UDO dirección administrativa


UNIVERSIDAD DE ORIENTE
COMISION CENTRAL DE CURRICULA
PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
ESCUELA
ADMINISTRACIÓN
DEPARTAMENTO
ADMINISTRACIÓN
CODIGO
068-2143
PREREQUISITO(S)
068-2133
CREDITOS
3
SEMESTRE
IV
HORAS SEMANALES
3
TOTAL HORAS SEMESTRE
48
VIGENCIAHORAS TEORICAS
3
HORAS PRACTICAS
0
UNIFICADO POR:
SUCRE, NUEVA ESPARTA, ANZOATEGUI, MONAGAS
SINTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Fundamentos básicos de planificación y organización
OBJETIVO GENERAL
Diseñar estrategias básicas de Dirección para la optimización de los recursos humanos de la organización.

SINOPSIS DE CONTENIDO
1. Fundamentos de Dirección.
2. Liderazgo.
3.Comunicación.
4. Motivación.
BIBLIOGRAFÍA
1. DONNELLY, J., GIBSON J: e INVAMCEVICH J. (1998). Dirección y administración de empresas Volumen 1. (Octava edición). Colombia. (Editorial Mc Graw-Hill Interamericana, S.A.).
2. KOONTZ, H. y WEIHRICH. (1998).Administración. Una perspectiva global (Décima primera
edición).México. (Editorial MC Graw-Hill).
3. TERRY, F. (1999). Principios deadministración. (Décima cuarta edición. México.(Editorial
Continental S.A. de C.V).
4. STEPHEN P. R. (1994). Administración teoría y práctica. (Cuarta edición). México. (Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A.
5. STONER, J. FREEMAN, R. Y GILBERT JR, D. (1996). Administración. (Sexta edición).
México.(Editorial Prentice Hall,Inc.).
6. URCOLA TELLERÍA, J. (1999). Dirigir personas en tiempo decambio. (Segunda Edición). (Editorial Esic).




UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE DIRECCIÓN
HORAS:
12
OBJETIVOS ESPÉCIFICOS 1
1. Definir la función administrativa Dirección.
2. Señalar los fundamentos de la función directiva.
3. Señalar los objetivos de la Dirección.
4. Explicar la importancia de la función directiva.
5. Ubicar la función directiva en el proceso administrativo.
6. Analizarel factor humano en la administración.
7. Explicar las funciones básicas de la Dirección.
CONTENIDO 1
1.1 Definición de Dirección.
2.1 Fundamentos de la Dirección.
3.1 Objetivos de la Dirección.
4.1 Importancia de la función directiva.
5.1. La dirección en el proceso administrativo.
6.1. El factor humano en la función directiva.
7.1 Las funciones básicas de la Dirección.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1
1. Exposiciones del profesor de los aspectos fundamentales al tema.
2. Estímulo y fomento de la participación de los estudiantes.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1
1. Participación en clases.
2. Exámenes prácticos y parciales
3. Investigación de campo en empresas de la localidad de aspectos fundamentales del tema.
UNIDAD 2
LIDERAZGO
HORAS: 12
OBJETIVOS ESPECIFICOS 2
1.Definir el Liderazgo.
2. Explicar los componentes del Liderazgo.
3. Describir las características de cada uno de los estilos de Liderazgo.
4. Explicar las distintas teorías del Liderazgo e identificar elementos comunes entre ellos.
5. Explicar los diferentes enfoques emergentes sobre el Liderazgo.
6. Analizar los problemas contemporáneos del Liderazgo.
CONTENIDO 2
1 Definición deLiderazgo.
2 Componentes del Liderazgo.
3 Estilos de Liderazgo: Autocrático, democrático y liberal
4 Teorías del Liderazgo: Estudio de la Universidad de Ohio, estudio de la Universidad de Michigan, Rejilla administrativa (Teoría de Blake y Mouton), modelo Fiedler, Teoría de Hersey-Blanchard y Teoría de la ruta meta y de los Rasgos.
5. Diferentes enfoques emergentes sobre elliderazgo: Teoría de atribución del Liderazgo, Teoría del Liderazgo carismático y Liderazgo transacional, transformacional y Liderazgo compartido
6. Problemas contemporáneos de Liderazgo: Los líderes y el poder, Liderazgo por medio de la delegación de autoridad, estilos de Liderazgo y diferencias culturales.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 2
1. Exposiciones del profesor de los aspectos...