Programación escuela de verano
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2011
ACTIVIDADES ESCUELA DE VERANO 2011
Manualidades y creatividad:
A lo largo de la escuela de verano se irán alternando diversas actividades, que aunque
trabajadas de maneraindependiente, contribuirán a lograr en su conjunto objetivos comunes. Este
echo posibilitará que los alumnos se familiaricen con diversos materiales, así como diversas técnicas para su manipulación,pretendiendo que alcancen el mayor conocimiento y experiencia posible sobre el tema o deporte que nos ocupa.
Entre las principales ventajas que las manualidades pueden aportar a los alumnos se encuentran elpotenciar las aptitudes creativas, valorar el trabajo realizado por sí mismo y asumir nuestras propias capacidades para los trabajos que impliquen habilidad, así como manipulación de materiales.Psicomotricidad:
Se basará en el aprendizaje, de forma lúdica, de distintas habilidades como son las capacidades perceptivo-motrices (organización perceptiva, organización y orientación espacial,estructuración espacio-temporal), las capacidades del orden propiamente motor (coordinación, equilibrio, control
del propio cuerpo), mediante toda una gama de juegosque, ayudarán al niño a laelaboración y estructuración de su esquema corporal, al desarrollo cognitivo y de una personalidad armónica y equilibrada.
Taller de lectura
Pretendemos que los niños adquieran el hábito de leer.Juegos y animación:
Para los niños, el juego, ademas de ser una forma de pasar el tiempo, es una necesidad vital a través del cual se expresan, experimentan y descubren poco a poco su personalidad.Además, favorece que
los pequeños exploren el mundo que les rodea y facilita su desarrollo social dentro del grupo.
Paralelamente, fomentamos la adquisición de responsabilidades, la capacidad dejuicio y el aprendizaje de ciertas destrezas.
Cinemateca:
Según la temática semanal, pondremos a los niños una película de animación de actualidad y posteriormente la comentaremos y representaremos...
Manualidades y creatividad:
A lo largo de la escuela de verano se irán alternando diversas actividades, que aunque
trabajadas de maneraindependiente, contribuirán a lograr en su conjunto objetivos comunes. Este
echo posibilitará que los alumnos se familiaricen con diversos materiales, así como diversas técnicas para su manipulación,pretendiendo que alcancen el mayor conocimiento y experiencia posible sobre el tema o deporte que nos ocupa.
Entre las principales ventajas que las manualidades pueden aportar a los alumnos se encuentran elpotenciar las aptitudes creativas, valorar el trabajo realizado por sí mismo y asumir nuestras propias capacidades para los trabajos que impliquen habilidad, así como manipulación de materiales.Psicomotricidad:
Se basará en el aprendizaje, de forma lúdica, de distintas habilidades como son las capacidades perceptivo-motrices (organización perceptiva, organización y orientación espacial,estructuración espacio-temporal), las capacidades del orden propiamente motor (coordinación, equilibrio, control
del propio cuerpo), mediante toda una gama de juegosque, ayudarán al niño a laelaboración y estructuración de su esquema corporal, al desarrollo cognitivo y de una personalidad armónica y equilibrada.
Taller de lectura
Pretendemos que los niños adquieran el hábito de leer.Juegos y animación:
Para los niños, el juego, ademas de ser una forma de pasar el tiempo, es una necesidad vital a través del cual se expresan, experimentan y descubren poco a poco su personalidad.Además, favorece que
los pequeños exploren el mundo que les rodea y facilita su desarrollo social dentro del grupo.
Paralelamente, fomentamos la adquisición de responsabilidades, la capacidad dejuicio y el aprendizaje de ciertas destrezas.
Cinemateca:
Según la temática semanal, pondremos a los niños una película de animación de actualidad y posteriormente la comentaremos y representaremos...
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