Programación neurolinguistica

Páginas: 4 (910 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
LAS PUERTAS DE LA PERCEPCION
La comunicación tiene un punto de inicio el cual es nuestros sentidos. Como lo señalo Aldous Huxley quien dijo que los sentidos son el contacto con el mundo como esnuestra boca, ojos, oídos y piel. Por ejemplo el ojo es capaz de captar la esencia de una imagen lo cual una cámara no haría por esa razón el ojo es más inteligente que una cámara. La imagen resultantese proyecta luego afuera pero esta se crea en el interior del cerebro.
Lo mismo podemos decir del resto de los sentidos. Nosotros podemos hacer que nuestros sentidos nos sirvan mejor. La habilidadde observar mejor y ser más sutiles con nuestros sentidos puede enriquecer la calidad de vida y poder sr ms hábiles en nuestras áreas de trabajo. Sensibilizar nuestros sentidos con esto podríamossaber que buscar, aprender a percibir la diferencia que es lo que hace que las cosas sean diferentes.
SISTEMAS REPRESENTATIVOS
La comunicación empieza con nuestros pensamientos luego usamospalabra tono o lenguaje corporal. Cuando pensamos en lo que vemos, oímos y sentimos, recreamos estas vistas, sonidos y sentimientos internamente. Pensar es una actividad tan obvia y común que nunca nosparamos a pensar en ella.
Así que una de las maneras en que pensamos es recordando de manera consciente o inconsciente las imágenes, sonidos, sentimientos y sabores que hemos experimentado. A travésdel lenguaje, podemos crear variaciones de experiencias sensoriales sin haberlas experimentado de forma real.
El pensamiento tiene efectos físicos directos, la mente y el cuerpo son un sistema.Utilizamos nuestros sentidos externamente para percibir el mundo e interiormente para representarnos la experiencia a nosotros mismos .
El sistema visual puede ser usado externamente cuando miramos elmundo exterior o internamente cuando estamos visualizando con la mente. De la misma forma el sistema auditivo puede dividirse en escuchar sonidos externos o internos. El sentido del tacto se llama...
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