Programacion de clases

I. DATOS GENERALES

1.1.-Grado: 2do
1.2.-Bimestre: I
1.3.-Duraciòn: Semana del 9 al12 de marzo
1.4.-Tutor/a: Cintia Durante
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|CONTENIDOS |ACTIVIDADES |RECURSOS|FECHA |
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| |Sesión 1 | | |
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| |Sesión 2 | | |
| |Sesión 3 | | |
||Sesión 4 | | |

¿Qué buscamos?

II. DESARROLLO DE LA SESIÒN

I. DATOS GENERALES

1.1.-Grado: 4to
1.2.-Bimestre: I
1.3.-Duraciòn: Semana del 22 al 26 de marzo
1.4.-Tutor/a: Andrea Durante

Lo que buscamos en los estudiantes:
• Incrementa su vocabulario con el uso de laspalabras sinónimas.
• Usa el punto y la mayúscula para escribir un texto.
• Identifica el artículo y sus contracciones.

II. DESARROLLO DE LA SESIÒN
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|CONTENIDOS |ACTIVIDADES|RECURSOS |FECHA |
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|Los |Sesión 1: Reprogramado del día 19/03/10 | |22/03/10 |
|sinónimos || | |
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|Uso de la mayúscula |Sesión 2: |-Hojas |23/03/10 |
||Inicio |-lápices | |
| |Construyen oraciones en papelografos. |- libros | |
| |Mencionan en que momentos se usaron las mayúsculas.|-cuadernos | |
| |Desarrollo |- papelografos | |
| |Observan los casos del uso de la mayúscula. | | |
| |Copian en sus cuadernos lasreglas. | | |
| |Cierre | | |
| |Resuelven las páginas 21 y 22 de su libro. | | |
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