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INTRODUCCION.

El presente trabajo trata la problemática que enfrenta el Sistema Educativo Mexicano y que sin duda alguna es parte medular para que el país alcance un mejor status mundial.

A pesar de los esfuerzos hechos por el Estado aun no se termina el rezago educativo sin embargo cada vez mas es difícil satisfacer las demandas de la sociedad en la cual se den las mismasoportunidades a todos aquellos que integran el país.

Son variadas los elementos que generan que el Sistema Educativo no cumpla con sus propuestas iniciales ejemplo de ello son la falta de recursos económicos proporcionados por el estado y por otra parte la falta de interés en algunos sectores de la población en la que consideran mas importante trabajar desde corta edad y no ocupar su tiempo en aprendero acudir a instituciones que se dedican a la enseñanza.

En este trabajo también podrán conocer cuales son las deficiencias del Sistema Educativo y del Estado; así como de los avances que dicho sistema a tenido en el transcurso del tiempo.

LA DESIGUALDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.

En México uno de sus principales objetivos es abatir el rezago en el Sistema Educativo, sinembargo la mala distribución de los bienes y servicios ha sido y sigue siendo el mayor desafió para el país, existiendo así una desproporción entre regiones y las distintas clases sociales que a lo largo del tiempo han existido.

El estado como promotor en el Sistema Social ha luchado por expandir la oferta educativa, como respuesta a la demanda social, esto originado por la presión de losdistintos estratos sociales, sin lograr hasta hoy en día que todos los niños tengan la oportunidad de asistir a las Escuelas de los diferentes niveles educativos existentes.

El mayor fracaso del Sistema Educativo es la deserción escolar ocasionada por diversos factores entre los principales podemos citar:
1.- Falta de apoyo económico: Que es el factor principal para que el alumno abandone elaula para ir en busca de un mejor nivel de vida, o peor aun solo para subsistir.

2.- Falta de Apoyo de Padres: Este elemento básico para la sociedad, el que los padres se involucren de forma consciente en las actividades escolares de sus hijos para lograr un mejor nivel de desarrollo.

3.-Mayor Desempeño del Docente: Parte medular en la formación del alumno será sin duda alguna el Maestro,como bien lo decía el Educador José Vasconcelos: El docente estará obligado a entender y adivinar las exigencias sociales, las corrientes de renovación, los anhelos de progreso. Que por no estar alerta, por no comprender su verdadera misión, se ve suplantado por la Escuela Obrera, donde enseñan hombres que han aquilatado su doctrina con el contacto inmediato con los problemas de la vida. Espreciso que cada generación transmita su experiencia a la que siga, y que cada hombre ofrezca su ejemplo a los demás, de aquí afirmemos que es legítimamente maestro el que trata de aprender y se empeña en mejorarse a si mismo.

Sin duda alguna son muchos los maestros que han perdido esa misión: Mas que trasmitir un conocimiento se han olvidado del lado humanitario, es necesario que en el SistemaEducativo Mexicano no sea visto como hasta hoy en día un negocio, un trabajo obrero, sino aquella fuente de sabiduría que día a día nos enriquece como personas, y profesionistas que somos y que la labor que se lleva sea desempeñada con el mejor de los éxitos y encontrando satisfacciones que llenen la vida del Docente.

4.- Programas Educativos que satisfagan las necesidades del educando,debido a que hasta hoy son insuficientes para abatir el rezago educativo nacional.

Es triste darse cuenta que las clases sociales bajas son las mas vulnerables ya que padecen el atraso escolar , pero este problema social tiene sus raíces años atrás, recordemos que la educación estuvo dividida en 2 periodos; hasta antes del siglo XIX la educación solo se impartía aun solo sector de la sociedad,...
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