Programacion Didactica

Religión Católica
EP Primer Ciclo
edebé

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA





1. Competencias Básicas del Primer Ciclo

Competencia social y ciudadana

• Aprender a construirse una personalidad humana.
• Descubrir y asumir valores de corresponsabilidad social.
• Desarrollar actitudes basadas en la solidaridad, la cooperación, la libertad, la justicia y la caridad.
• Resolver conflictos.• Ilusionarse por los proyectos de vida altruista y desinteresada.
• Valorar y admirar el testimonio de hombres y mujeres que son modelo.
• Reconocer el bien y la verdad.
• Aprender a descubrir la raíz de su comportamiento.
• Mejorar las relaciones interpersonales.
• Acercarse a la idea de fraternidad universal.
• Valorar el amor y sus frutos de justicia, misericordia, perdón, donación deuno mismo, entrega a favor de los pobres, no violencia, el compromiso y participación responsable.

Competencia en comunicación lingüística

• Expresarse oralmente y por escrito con sinceridad y confianza.
• Expresar ideas.
• Participar activamente en diálogos aportando ideas y opiniones.
• Identificar y comprender el lenguaje bíblico de textos adaptados a su edad y nivel.
• Descubrir elmensaje central de un relato bíblico.
• Interpretar y comprender el lenguaje simbólico de los relatos bíblicos escogidos para su edad y nivel.
• Reproducir narraciones bíblicas.
• Asociar el lenguaje litúrgico de algunas celebraciones con su significado e intención.
• Interpretar mensajes no verbales.
• Interpretar y utilizar el lenguaje de los símbolos.
• Interpretar el lenguaje poético.
•Valorar y admirar el lenguaje testimonial.
• Enriquecer su vocabulario religioso.
• Comprender frases sencillas de lenguaje doctrinal conceptual.

Competencia matemática

• Identificar formas y figuras geométricas en la cultura religiosa.
• Ordenar cronológicamente en el tiempo.
• Utilizar unidades de medida temporal.
• Utilizar cuantificadores temporales y espaciales en lo referente a lavida de los cristianos.
• Descodificar mensajes a partir de sumas sencillas.

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

• Valorar y cuidar la naturaleza como Creación de Dios.
• Descubrir y admirar la belleza de la Creación.

Tratamiento de la información y competencia digital

• Buscar y utilizar información en diversos soportes.
• Identificar y utilizar lastecnologías de la información para elaborar proyectos.
• Interpretar el lenguaje audiovisual.
• Resolver actividades interactivas.



Competencia cultural y artística

• Describir escenas en obras de arte.
• Aprender a identificar elementos simbólicos en arte sobre Jesús, María y los apóstoles.
• Cantar canciones con mensaje humano: social y espiritual.
• Aprender a valorar y a respetarfiestas y el modo de vida cristiano.
• Admirar valores del hecho religioso en su expresión artística, cultural y vivencial.
• Aprender a valorar el patrimonio cultural.
• Participar y cooperar en fiestas y tradiciones.
• Participar en dramatizaciones.
• Desarrollar la creatividad en el diseño artístico.
• Reconocer en su entorno elementos religiosos.


Competencia para aprender aaprender

• Trabajar en equipo.
• Conversar entre todos y ser capaces de extraer conclusiones comunes.
• Analizar casos.
• Razonar de forma lógica.
• Identificar diversas opiniones y dar la propia.
• Buscar información y exponerla.
• Aprender a elegir y a planificar sus proyectos de investigación.
• Identificar la verdad y el bien.
• Identificar la alegría y la tristeza.


Autonomía einiciativa personal

• Desarrollar su autonomía en las tareas.
• Aprender a conocerse.
• Compartir experiencias.
• Desarrollar su capacidad de empatía.
• Tomar decisiones y opinar con sinceridad.
• Aprender a reflexionar sobre un hecho social y a emitir un juicio moral basado en principios, valores y actitudes evangélicos.
• Conocerse a sí mismo y formarse desde dentro.
• Apreciar el trabajo...