Programacion etica grado 6-1er periodo

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ÉTICA 6
PRIMER PERIODO
PROGRAMA
(Fortalezas y ruta)

ÉTICA ASIGNATURA: ÉTICAGRADO: SEXTOPERIODO: PRIMEROESTÁNDAR: DESEMPEÑO DE NIVEL SUPERIOR: PROMUEVE Y PARTICIPA EN LA ELABORACIÓN DE LAS NORMAS ESCOLARES Y CUMPLE CON LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS. |
NIVEL DE DESEMPEÑO | INDICADOR DE LOGRO |INDICADOR DE EVALUACIÓN | CONTENIDO | COMPETENCIAS | ENSEÑANZAS TRANSVERSALES |
SUPERIOR | Promueve y participa en la elaboración de las normas escolares y cumple con los acuerdos establecidos. |Comprende la importancia de participar en la elaboración de las normas, tanto de aula como escolares, para que la visión de los estudiantes se vea expresada allí. | Vivimos en un mundo denormasconcepto de norma, origen, las funciones, los tipos y la importancia de las normas ¿Por qué existen las normas? La construcción de las normas Ventajas y desventajas de las normas Normas justas e injustas:consecuencias de éstas y qué podemos hacer ante ellas. Relación entre los valores cívicos y las normas justas. Cuando las normas me molestan Las normas, acuerdos de todos Las normas en una ciudad, Lasnormas de aula.Normas escolares Las normas y nuestra formación ciudadana Las normas y la Constituciónquiénes pueden establecer las normas | Autonomía e iniciativa personal.- Competencia social yciudadana. -Competencia para aprender a aprender- Competencia social y ciudadana.La competencia lingüística hacerle pensar y repensar sobre la propia condición moral del ser humano., | -El respeto a laautonomía de los demás. -El diálogo y la argumentación lógica como formas de solucionar las diferencias. |
ALTO | Comprende la importancia que tiene la aplicación de las normas en el aula, la...
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