Programacion recursos humanos

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MÓDULO PROFESIONAL Nº 3 : RECURSOS HUMANOS

RECURSOS HUMANOS

PROFESOR:

LUIS ARRONIZ

CURSO: 10/11

□ Objetivos generales. Capacidades terminales

□ Criterios de evaluación

□ Distribución de los contenidos. Temporalización

□ Metodología

□ Contenidos mínimos

□ Criterios de calificación

□ Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación al trabajodel aula.

□ Medidas de atención a la diversidad.

□ Actividades de recuperación de los alumnos con materias pendientes de cursos anteriores.

□ Medidas para estimula el interés y el hábito por la lectura y la capacidad de expresarse correctamente.

□ Materiales y recursos didácticos.

□ Actividades complementarias y extraescolares

□ Evaluación de los procesos de enseñanza y dela práctica docente.

ASOCIADO A LA UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 3 : ADMINISTRAR Y GESTIONAR LOS RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DIDACTICA Nº 1 TÍTULO: LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

U.T.1: Empresa y gestión de recursos humanos.

U.T. 2: Psicología y sociología laboral

U.T. 3. Selección de recursos humanos.

U.T. 4: Formación, incentivos y promoción.

TIEMPO ESTIMADO: 25 Horas|CAPACIDADES TERMINALES |CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
|Aplicar procedimientos |Describir las funciones del departamento de recursos humanos. |
|administrativos |Describir las fases del proceso de selección de recursos humanos e identificar la documentacióngenerada en cada|
|relativos a la |una. |
|selección, formación y |En un supuesto de selección de personal en el que se proporcionan los datos convenientemente caracterizados |
|promoción de los |sobre las características profesionales y personales requeridas:|
|recursos humanos. |Ordenar los datos propuestos definiendo el perfil profesional requerido. |
| |Redactar la oferta de empleo correspondiente. |
| |Redactar los modelos de comunicación ( concertación deentrevista, especificaciones de información requerida, |
| |comunicación de selección y no selección, etc. ). |
| |En un caso práctico de formación de recursos humanos convenientemente caracterizado: |
| |Describir los recursos materiales deformación necesarios. |
| |Calcular los costes de formación. |
| |Establecer procedimientos administrativos de seguimiento y evaluación de la formación. |
| |Explicar los parámetrosfundamentales que intervienen en la selección de recursos humanos en función del perfil |
| |profesional requerido. |
| |Explicar los métodos de valoración del trabajo y los sistemas de promoción más utilizados en función del tipo de|
||recursos humanos. |

|CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |CONTENIDOS ACTITUDINALES |
|La organización interna de |Descripción de los diferentes modelos de |Ser consciente de la importancia que tiene el análisis |...
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