Programación didáctica

CUESTIONES A RESOLVER

1ª PARTE: ANÁLISIS DEL PUESTO DEL TRABAJO
Realiza el ATP (análisis de puesto de trabajo), para ello analiza detenidamente la ocupación elegida describiendo 2 funciones, 3 tareas y los conocimientos que posee el o la profesional en cuestión para desarrollar su trabajo.

NOMBRE DEL PUESTO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

Funciones | Tareas | Conocimiento Requeridos |
1.Dar soporte y asistir al responsable superior inmediato en la coordinación de las labores propias de su área de trabajo | 1. Recepción y archivo de documentos y mantenimiento de ficheros | Conocimientos en ofimática |
| | Conocimientos en protocolo institucional y empresarial |
| 2. Actualizar la agenda del responsable superior inmediato, redactar correspondencia y documentos en su labor deapoyo | |
| | Conocimientos del tratamiento documental relativo a los procedimientos administrativos propios de la entidad empresarial |
| 3. Atención al público, atención telefónica, recepción de clientes | |
| | Buenas maneras, saber estar, buena presencia |
2. Control y registro de las tareas relacionadas con la contabilidad del área de trabajo | 1.Introducción de registroscontables y conciliación bancaria | Conocimientos del plan general contable |
| | Conocimientos de las aplicaciones informáticas para la realización de los registros contables |
| 2. Control de cobros y pagos ante entidades bancarias y administraciones públicas, informes sobre el estado de tesorería | |
| | Tratamiento de datos en hoja de cálculo |
| 3.Informes contables | |
| | |2ª PARTE: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

El APT que acabas de realizar te ha proporcionado las claves para saber qué debes enseñar a tu futuro alumnado.
Es el momento de dar forma a los conocimientos que vas a enseñar, es decir, de elaborar la programación de la acción formativa.

1. Título del Curso:
Técnico en Gestión inmobiliaria
Técnico en Gestión inmobiliaria

2. Perfil delalumnado (requisitos de acceso).
(indica el nivel formativo y/o la experiencia profesional requerida)
Los destinatarios del curso serán trabajadores/as en activo o desempleados que trabajen o quieran trabajar en el ámbito de la administración y gestión empresarial.
Los requisitos para acceder al curso son:
-Nivel académico o de conocimientos generales: BUP, FP II o con conocimientosprofesionales.
-Condiciones físicas: Ninguna en especial, salvo las que impidan el normal desarrollo de la actividad profesional.

Los destinatarios del curso serán trabajadores/as en activo o desempleados que trabajen o quieran trabajar en el ámbito de la administración y gestión empresarial.
Los requisitos para acceder al curso son:
-Nivel académico o de conocimientos generales: BUP, FP II o conconocimientos profesionales.
-Condiciones físicas: Ninguna en especial, salvo las que impidan el normal desarrollo de la actividad profesional.

3. Duración total del curso:
100 horas
100 horas

1. Objetivo General
(Recuerda, solo 1!!!)
Adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo de los procesos de intermediación inmobiliaria mediante la aplicación de técnicas de gestiónadministrativa en las transacciones de los recursos inmobiliarios.
Adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo de los procesos de intermediación inmobiliaria mediante la aplicación de técnicas de gestión administrativa en las transacciones de los recursos inmobiliarios.

2. Objetivos Específicos
(Recuerda: Al menos un objetivo especifico por cada ámbito de aprendizaje;cognoscitivo, procedimental y actitudinal. Señala a cual pertenece cada uno
COGNOSCITIVO

* Comprender el objeto y alcance del derecho de propiedad y su inclusión en un régimen de propiedad horizontal.
* Identificar y analizar los distintos tipos de contratos inmobiliarios.
* Identificar las distintas fases que integran la tramitación y el registro de los bienes inmuebles.
* Distinguir...