Promotor Social

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
JOSE MANUEL SISO MARTINEZ
EXTENSIÓN NUEVA CUA
CATEDRA: PROGRAMA NOCONVENCIONALES

Promotor Social Comunitario
Promotor Social Comunitario



Profesor: Integrantes:
Beatriz Cedeño Luz Martínez
Iris Pasos
Yasmin Negrin
Geraldine VivasDiciembre 2012

INDICE

Introducción 3
Promotor social4
Perfil del promotor social 4
Funciones del promotor social4
Teoría de la participación social y comunitaria 6
Conclusión7

INTRODUCCIÓN

El docente como promotor social debe mirar más allá del aquí y del ahora, de la escuela y delpresente, demostrar continuamente con hechos su capacidad de ser y de hacer, trascender en el tiempo y en el espacio.
Un promotor social audaz enciende la llama de la utopía genuina, concentra sumirada y su acción en el futuro, sin olvidar que ese futuro lo tiene en cierta forma entre sus manos.
En educación, el promotor social conforma la columna vertebral de cualquier institución paraejercer las funciones que le corresponden como miembro activo dentro de la comunidad en el que está inmerso.
Un buen rol docente demuestra sus habilidades en pro de un cambio de actitud en sus alumnos(as), no sólo les enseña el contenido programático sino que reafirma los valores que le faciliten el desenvolvimiento dentro de la sociedad contribuyendo con su formación integral.
El docente del...