Promover estrategias metodologicas para realzar los valores universales (respeto) en los niños y niñas del segundo grado sección “f” de la escuela primaria simón garcía rosales del municipio rómulo gallegos – edo – apure.

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Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Programa Nacional de Formación de Educadores.
Universidad Bolivariana de Venezuela.
Elorza – Edo- Apure.

Promover estrategias metodologicas para realzar los valores universales (respeto) en los niños y niñas del segundo grado sección “f” de la Escuela Primaria Simón García Rosales delMunicipio Rómulo Gallegos – Edo – Apure.

Licenciada:

Nedaly Navas

Vinculantes:

Delgado Arianna.
Peña Doranyi.
Ramos Raiza.

Elorza, Julio, del 2010
Índice

Paginas

Introducción. ----------------------------------------------------------------- 3.

Diagnostico.----------------------------------------------------------------4,5.

Objetivo General. ----------------------------------------------------------- 6.

Objetivos Específicos. ----------------------------------------------------- 6.

Problema Socio Pedagógico. --------------------------------------------- 7.

Fundamentación Teórica del Problema Socio Pedagógico. ---- 8 al 11.

Bases Legales.------------------------------------------------------- 12 al 15.

Planeaciones de las Acciones. ------------------------------------------- 16.

Presentación de las Estrategias Seleccionadas. ----------------------- 17.

Planes de Clase Desarrollados. ----------------------------------------- 17.

Evaluación y Presentación de los Resultados. -------------------------18.

Propuesta.------------------------------------------------------------------ 19.

Datos de Identificación. --------------------------------------------------- 19.

Conclusión. ---------------------------------------------------------------- 20.

Referencias Bibliograficas. ---------------------------------------------- 21.

Anexos. --------------------------------------------------------------- 22 al 30.Introducción

La formación cívica, la ética, la moral y los valores son temas debatidos en la actualidad, en todos los niveles o modalidades del Sistema Educativo Bolivariano.

Es común encontrar la queja permanente “se han olvidado de los valores” nadie respeta a sus semejantes “no existe ética”, en los tiempos pasado el espeto era ética. En vista de esta problema se vio lanecesidad del realce de los valores universales “Respeto”, para una mejor convivencia del segundo sección “f” de la Escuela Primaria “Simón García Rosales en la Parroquia Elorza, Municipio Rómulo Gallegos del Estado – Apure, siendo que el respeto es la base fundamental para una convivencia sana, pacifica entre los miembros de una comunidad.

Esta situación afecta a gran parte de losalumnos por es necesario crear estrategias, dinámicas. Charlas sobre los valores en sus instituciones educativas con el propósito de realzar nuestros valores.

Los valores y la ética nos ayudan a tener una visión mas amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas y sus elaciones con los demás, presentaremos definiciones y pensamientos de varios autores los cuales nossirvan para nuestra formación y comprender mejor esta ciencia llena de lógica, nosotros como estudiantes, tenemos que profundizar mas nuestros conocimientos éticos y morales para que podamos verdaderamente darle solución a problemas reales que se nos presenten como profesionales.


Diagnóstico

Durante la vinculación se observo que entre los niños y niñas del segundo grado sección “f”de la Escuela Primaria Simón García Rosales, ubicada en la Avenida, Reinaldo Armas, con Avenida, Rómulo Gallegos, sector Merecurito de la Parroquia Elorza, Municipio Rómulo Gallegos del estado Apure.

Limitada por el Norte: con la Fundación del Niño, casa de los Niños “El Panal” y comando de la Guardia Nacional.
Por el Sur: con el Aeropuerto.
Por el Oeste: con el Comedor...
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