Propositos y temas del bloque i de observación

Páginas: 3 (608 palabras) Publicado: 18 de junio de 2011
BLOQUE I. PREPARACÓN DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA
Con las actividades propuestas en este bloque, los estudiantes reflexionan acerca de los avances en el desarrollo de su competenciadidáctica y adquieren más elementos para preparas las jornadas de observación y práctica. La finalidad es apoyar el diseño de las actividades que realizarán en la escuela primaria, para tratar loscontenidos de Español, Matemáticas , Ciencias Naturales , Geografía , Historia y Educación Física.
Para definir las actividades que conviene trabajar en este bloque es importante identificar lasnecesidades de cada estudiante en particular al aplicar actividades de enseñanza en la escuela primaria y del grupo en su conjunto , poniendo especial atención a los retos que les plantea el tratamientode los contenidos de las asignaturas antes mencionadas . De este modo se espera atender dificultades específicas y obtener las herramientas necesarias para desempeñar de mejor manera la tareadocente.
PROPÓSITOS GENERALES:
1.-Amplíen los conocimientos y fortalezcan las habilidades para la preparación y realización de actividades de enseñanza con los niños , en la escuela primaria.2.-reconozcan que los resultados obtenidos por los niños es un elemento fundamental para la reflexión sobre la práctica y constituyen la base para mejorar el trabajo docente.
3.-valoren el análisis y lareflexión sobre la práctica como herramientas para el mejoramiento constante del desempeño docente.
TEMAS:
1.- Desafíos al trabajar con el grupo escolar.
2.- Todos los niños atienden a la clase.3.-Las actividades de enseñanza.
4.- Visita a la escuela primaria.
5.-La planeación de las actividades.
6.- Evaluemos nuestros planes..
1.-¿ Qué estoy haciendo?
R= En el transcurso de este semestrehe avanzado en el desarrollo de mis conocimientos y habilidades que he llevado a la práctica durante este semestre.
He ampliado mas la habilidad para reflexionar y para establecer el logro de...
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