Pare Yesica

Propuesta didáctica
Cuidado del medio ambiente
Fundametacion:
El nivel inicial es el primer medio social para introducir al niño en el aprendizaje de conceptos, procedimientos, actitudes y hábitos que impliquen educarse en el cuidado de medio ambiente.
Los seres humanos tenemos una serie de necesidades (alimentación, abrigo. vivienda, etc.) y la naturaleza nos provee de los medios para satisfacerlos, pero estáen nosotros poder aprender a interactuar con la naturaleza sin dañarla y tomando conciencia sobre la importancia de aprender a cuidarla porque “solo tenemos un medio ambiente” al que debemos proteger por un futuro mejor.
La meta de mi propuesta es concientizar al niño y a la comunidad sobre el cuidado de medio ambiente para que actúen como agentes multiplicadores.
El propósito de esta propuesta es poder lograr asumir actitudes democráticas que permita que los niños se apropien de los valoresy los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género lingüística, cultural y étnica, y el respeto a los derechos de los demás.
Los contenidos a trabajar con esta propuesta son del área de formación personal y social en la cual vamos a trabajar los contenidos de: *Integración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarias.
*Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.
Tambiénvamos a trabajar el área del ambiente natural y social los contenido: *Identificación de problemas ambientales que afectan la vida en el jardín por ejemplo exceso de ruido, el desperdicio del agua la basura, etc. *Reconocimiento de diferentes niveles de responsabilidad y búsqueda de solución (campañas de difusión elaboración de carteles para las diferentes sal, etc.).
*Elaboración de encuestas, entrevista y valoración sobre cuidado de la salud y el ambiente.
Para poder llevar a cabo [continua]

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(2010, 10). Propuesta didáctica. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Propuesta-Did%C3%A1ctica/972139.html

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