Propuesta didactica alimentación

PROPUESTA DIDÁCTICA

AREA: CIENCIAS NATURALES

NIVEL: PRIMARIO

CICLO: PRIMERO

GRADO: TERCERO

TIEMPO APROXIMADO: 4/5 clases

EJE: ELAMBIENTE COMO ESPACIO DE INTERACCIÓN.

CONTENIDOS CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES

• Las interrelaciones entre los seres vivos y el ambiente: la obtención de alimentos, refugio, espacio, enambientes terrestres y acuáticos.
• El crecimiento, la reproducción de vegetales y de animales.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Respeto por la vida y la diversidad de seres en los diferentesambientes.
• Valoración de la utilización de un vocabulario adecuado que permita la comunicación.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

• Reconocer la diversidad en la naturaleza, desde laidentificación de lo vivo y no vivo, en los procesos vitales y procesos físicos básicos.
• Caracterizar plantas y animales a partir de sus rasgos externos.
• Caracterizar los componentes del sistematerrestre (agua, aire y suelo)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• Exploración de material escrito y concreto (semillas)

RECURSOS: láminas, semillas, maceta, tierra

SECUENCIA

¿cómo estáformada la naturaleza?

1)Puesta en común
Presentación de láminas (traídas por los alumnos) y/o con paisajes para trabajar con las siguientes preguntas:
¿qué seres vivosreconocen? ¿qué características tienen los seres vivos? ¿en qué se diferencian las plantas de los animales? ¿cómo se alimentan los animales? ¿todos se alimentan de la misma manera?¿las plantas necesitanalimentarse? ¿cómo se alimentan las personas?
¿sólo observaron seres vivos? ¿qué necesitan los seres vivos para poder vivir?

En los cuadernos se realizará en siguiente mapa conceptual.1) ¿De dónde sale el alimento de los seres vivos?
Registro de hipótesis
Búsqueda de información
Puesta en común de los datos que recolectamos
Registro...