PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA

ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- Titulo tentativo:

PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.

1.2.- Autor:

DEYSI LARA CABOS.

1.3.- tipo de investigación:

1.4.-Lugar:

DISTRITO DE SAN JOSE

1.5.-Institucion que investiga:1.6.-Duracion del Proyecto:

3 Meses

II.-PLAN DE INVESTIGACION:

2.1.- El PROBLEMA:
2.1.1.- Planteamiento del Problema.

Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padressuelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también trasciende al ámbito educativo, ya que desde el momento que el niño comienza su formación básica, los padres pueden llegar a traspasar la responsabilidad de la formación académica exclusivamente a la institución educativa.
El rol de los padres de familia es de vital importancia en los estudiantes, ya que sin apoyo;los niños no lograrían desarrollar sus destrezas y habilidades, porque el problema dentro de las aulas comienza cuando los padres pensando que el buen rendimiento académico de sus hijos dependerá única y exclusivamente de la institución educativa y los maestros; lo único en que se preocuparán será porque al inicio de clases, sus hijos tengan todo el material que se les solicite, que cumplan con lostrámites necesarios y de ahí en adelante es cuestión de cada institución educativa que los niños puedan aprender de manera integral y alcancen su máximo desarrollo académico.
Es conveniente señalar que esta problemática se presenta en la Institución Educativa N° 80412, distrito de San José, con respecto a la participación de los padres y apoderados en el que hacer educativo.
En la medida quehaya una mayor participación en el ámbito educativo, donde los padres, madres y apoderados jueguen un rol central, coordinados con los otros actores del proceso como son los profesores directores y estudiantes, estaremos en condiciones de dar respuesta a las necesidades planteadas en principio, las que se referían a que la participación permite acceder a una educación de mejor calidad. Esto esfundamental hoy en día, sobre todo en los sectores que cuentan con menos recursos económicos, pues son ellos los que no tienen acceso a una educación de calidad, por tanto hacen que el sistema educativo, a pesar de los grandes esfuerzos hechos en la materia, siga siendo hoy en día poco “equitativo”.
De ahí que resulte central entonces, tal como lo planteamos líneas arriba, el conocer lasimplicancias y connotaciones que tiene el concepto de la participación, para las diversas personas involucradas en el proceso educativo; en especial los padres de familia.
¿Cuáles son las estrategias que se deben aplicar para que se modifique la vinculación participativa de los padres de familia de la Institución Educativa Nº80412 del Distrito de San José?
¿Cuáles son las evaluaciones para mejorar lavinculación participativa de los padres de familia de la Institución Educativa Nº80412 del Distrito de San José?

2.1.2.- Formulación del Problema.

¿Cómo mejorar la vinculación participativa de los padres de familia en el proceso educativo de los alumnos de la Institución Educativa N° 80412 distrito de San José?

2.1.3.-Justificacion

Es importante mencionar que dicha InstituciónEducativa es parte de una de las modalidades educativas del Ministerio de Educación, para facilitar educación a los habitantes del área rural, pero la falta de interés de los padres de familia, hace que esta situación no se aproveche al máximo, lo que implica una tarea difícil para el docente, puesto que muchos procesos pierden su secuencia, por lo que se hace necesario verificar desde la fuente,...