PROPUESTA E INTERVNCIÓN PARA NIÑOS SOBRE DOTADOS

INTRODUCCIÓN.
La participación de los niños y jóvenes del país es imprescindible para mejorar el mundo en el que vivimos, pero esta situación anhelada se torna desvirtuada cuando nuestros niños yjóvenes sufren de carencias en todos los aspectos.
Nadie puede sentirse satisfecho mientras existan grupos de personas que no tienen acceso a una educación, vida y desarrollo o que si lo tienen, recibenuna educación y desarrollo rígidos, poco democráticos y carentes de iniciativas o recursos innovadores que alimenten, enriquezcan día con día su desarrollo y fortalezcan su plena participación en unasociedad.
Impulsar y mejorar el sistema para lograr un óptimo desarrollo en los alumnos.
Mejorar la calidad y desarrollo de los alumnos defendiendo sus derechos.
Este escrito va dirigido a todaslas Instituciones Educativas, Federales, Estatales y Familiares con el fin de concientizar sobre la calidad de vida de los sobre dotados (niños y jóvenes con aptitudes sobre salientes); así como lasuma del esfuerzo para hacer realidad el ejercicio de políticas del Estado que se expresen en la participación, el respeto y la valoración de la diferencia no sólo de unos cuantos, sino de toda lasociedad.
Es menester mencionar que en muchas ocasiones no se respetan los derechos de los niños con necesidades educativas especiales, plasmadas en distintas leyes, tales como la Ley General de laEducación.
Finalmente, en lo que concierne a la participación escolar, la discriminación y violencia a los alumnos con aptitudes sobre salientes, en general, juega un papel muy importante y desalentador, yaque los alumnos con estas condiciones, suelen ser maltratados y abusados física y emocionalmente, violando sus derechos, además de ser privados de un desarrollo psicológico, social y educativo.PUNTO DOS. NIÑOS SOBRE DOTADOS.
DEFINICIÓN.
Los niños sobre dotados son personas que difieren del promedio porque poseen habilidades intelectuales diferentes, titudes académicas específicas,...