Propuesta

PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA CONVIVENCIA ARMONICA DENTRO DE LA ESCUELA
ESCUELA:
DESCRIPCION DEL PROBLEMA: En la experiencia laboral se denota con más frecuencia la existencia deambientes de discriminación, exclusión entre educandos y consecuencia de esto se manifiestan: el maltrato y violencia verbal en las relaciones personales de la comunidad escolar como es el caso de losjuegos cotidianos que son a golpes, se comunican con palabras obscenas; se detecta mayormente en el cambio de clase a la salida del salón y escuela o cuando no asiste algún docente y están solos. Cabemencionar que no todos participan en este tipo de conductas antisociales.

ACTORES Y SU DESCRIPCION
Alumnos (adolescentes entre 13 y 15 años), en la mayoría de los casos existen problemas generadosen sus hogares

AGRESORES
Son alumnos que tienen cierto liderazgo y simpatía entre sus compañeros, y creen tener una autoestima elevada así como les gusta llamar la atención

AGREDIDOS
Alumnosque tienen baja autoestima, débiles, callados, inseguros ante una situación difícil. Con capacidades diferentes buscan la aceptación de los demás ESPECTADORES
No les interesa ven y callan
Eldocente a veces hace caso omiso
Son alentadores para que se agredan entre compañeros
PROPUESTA MAESTROS PADRES DE FAMILIA ESCUELA
1.- Poner en función el reglamento escolar Aplicar la regla como medidade prevención Conocer claramente el reglamento y estar al pendiente de sus hijos Apoyar en las sanciones que se apliquen de acuerdo la gravedad de la falta cometida
Distinguir las situaciones deriesgo
2.-Operación mochila.
El maestro solicite el apoyo a los padres de familia, para la revisión de mochilas
Mejorar la comunicación y en casa revisar los útiles escolares o la mochila yasistir periódicamente a la escuela Gestionar el apoyo de las autoridades municipales para que lleve a cabo este operativo
3.-Propiciar encuentros deportivos con padres, alumnos, maestros y con...